【古诗两首：凉州词、出塞,教案教学设计】 凉州词出塞王之涣

古诗两首△溧城心学黄秋瑾教学要、学生基础上结合译弄清诗句思感受诗歌境。

、引导学生多诵体味诗蕴熟基础上背诵。

3、收集些己能懂古诗增加语积累。

教学重理古诗基础上掌握学习古诗方法并积累课外古诗。

教师活动学生活动二次备课、学习《凉州词》。

．从故事入手激发学生兴趣交代代背景便学生理。

．启发学生交流学成鼓励他们提出不懂问题。

3．有重地讨论学生提出问题相机拨学生体会诗境。

二、学习《出塞》、课题。

你怎么理题目？简介作者．教师课。

3、理诗句（学生学有问题请教桌或请教老师）．体会诗境。

（l）了这首诗你有什么感受？（）你觉得这首诗表达了作者怎样思想感情？5．有感情地朗这首诗体会作者渴望出现英勇善战体恤士卒将帅巩固边防心情。

6、布置作业背诵两首古诗默写《出塞》。

．己学古诗并提出己不能问题。

．通组讨论己提出问题不能全班讨论。

交流学体会。

提出问题教师归纳集体。

学生组讨论交流谈论己感受。

学生谈己理。

朗古诗出诗境。