【问银河第一课时教学设计教案一优秀】 恐龙第一课时优秀教案
摘要主要容是关问银河课教学设计教案优秀欢迎并提出宝贵见这是首学性很强儿童诗全诗四节都以提问题方式抒发作者看银河感想节问银河名二节问动物三节问天气四节问是否邀请朋友做客整首诗不但体现了儿童天真、善良、亲和然天性而且也有利激发学生兴趣培养学生主动发问习惯。
教安排课教学容、认识课9生、练习有感情地朗课了作者向银河提出了哪些问题。
二课教学容l、指导背诵整课。
、复习课生。
3、学写课生。
、练习搭配词语完成语天地填空。
、结合课容胆展开想像培养学生主动发问习惯和对天知识兴趣。
、认识课9生难、结合课容胆展开想像、有表情地朗每节问句教学准备、了与银河有关科学知识、词语卡片和生卡片3、制作课件教学程、观看录像激趣导入、提起我们学习伙伴丁丁朋友定不陌生。
可你们知道近丁丁直思考什么问题呢?下面我们看段录像看看丁丁到底想什么?（播放银河录像）、看了录像你想说些什么?二、初课整体感知、原丁丁直对银河充满奇。
现他满脑子里都是对银河疑问。
你们想不想知道丁丁是怎么问银河吗?〈播放课录音〉、跟老师起学着丁丁样子问问银河吗?（出示课容)老师带领学生课。
请朋友哥听清两是候要准生音二是要把句子通顺比比看哪组学得。
、分节指名朗课（充分利用课件随生词）5、抽朗由生组成词语司三、合作学习认生、现老师这里已给每学习组准备了套生卡片。
请你们先想想用什么办法才能使组每朋友都能把这些生准、记牢。
、组合作学习生3、检生老师可指名生卡片也可检学习组认生整体情况、老师评价（得就给组加食）5、做游戏巩固生具体操作黑板上贴有不颜色星星星星背面藏着生学生抢着生对了星星就作奖品发给他。
）四、表情朗感悟▲朗难有表情地朗每节问句、丁丁到底向银河提出了哪些问题?请朋友再课。
、指名回答3、练习有表情地朗每节问句通多种形式朗让学生体验感悟探究。
如指名、老师领男女生分开等、听课录音模仿5、全班齐课五、展开想像学习提问、波（课律动）听着朋友朗潘老师像看到了银河里那颗颗会眨眼睛星星。
这些闪亮星星使我想起了候常唱那首歌《星星》朋友会；不会唱?（师生边唱边表演）、满天星星初看像银河没有关系实际上它们和地球样都是银河系里庭飞从地球上看银河就像条横跨天空星星河。
下面我们再仔细地看看银河想想你要对银河提什么问题?（播放银河录像）3、现朋友定有很多很多问题要问银河你们能学着丁丁样子问问吗?可菌（出示课句式）银河银河请你告诉我你那里有没有＿＿＿＿?有没有＿＿＿＿＿?（）试着说给你桌听听。
（）试着说给组里学听听（3）全班交流（每学习组派代表发言）▲如学生提到了牛郎织女星老师可相机播放关牛郎织女传说录像片断让学生具体感知。
六、思维拓展学会运用刚才朋友向银河问了不少问题这些问题都问得很!那么有谁能像丁丁样把己提出问题连成首诗那你就是诗人啦!谁愿试试?（出示句式银河银河请你告诉我）▲老师要积极地鼓励学生胆地尝试运用如班级里有学生能做到这老师就应该及表扬树立榜样。
）七、布置作业、有表情地朗课、选己喜欢两节背背（播放音乐结束教学）教学设计图次教学主要目有两是认识课生能准生音二是指导学生朗课和理课容程启发学生思考、提问感受乐趣培养学生主动发问愿望。
老师教学程充分利用多媒体手段瞅瞅进行教学使学生不但能富有童趣游戏快乐地学习生而且会结合录像或系己集有关银河学习向银河提问培养喜爱思考、主动发问良学习品质。