《走进现代建筑》教学活动方案_全国建筑设计院排名
《走进现代建筑》教学活动方案学校名称广州市花都区风神实验学执教教师谢韵菲课程容走进现代建筑学学学科美术课型欣赏评述教材版岭南出版社适用年级三年级教学容分析 该课是岭南出版社三年级上册教材容“漫步建筑世界”单元属欣赏评述类型。
课是让学生通认识现代建筑功能、新材和新技术感受到现代建筑艺术造型美、空美和材美和建筑美术化涵。
教学对象分析 对三年级学生说他们通、二年级阶段美术课堂学习有较语言表达、观察、整合和总结能力能用简短话语胆地表达感受。
教师可从“形状”“材”“功能”等美术术语进行引导学生便能有针对性地对建筑进行有条理观察与评述。
教学目标 、知识与技能 能观察与比较重认识民居建筑与现代建筑区别及形成原因。
．程与方法通欣赏、分析、探讨主了现代建筑造型特及艺术特优越性。
3．情感、态、价值观能感受现代建筑应用新材和新技术与科技系、尊重科学。
作业要、基要能用恰当美术术语对现代建筑造型和材进行描述；、较高要能用恰当面语言对型现代建筑进行描述说出形状、材、颜色特色表达己感受；3、性探究能选择喜欢工具材画出己想象现代建筑。
教学环节教师活动学生活动教学评量教学准备 、收集地老房子照片； 、准备相关题材学生作业。
3、制作多媒体课件。
、现代建筑与民居建筑建筑材上有什么不？思考居住功能上有什么不？、学具准备画笔、画纸。
培养主动对比探讨学习习惯。
凝聚孩子学习力。
、欣赏引导示描述现代建筑几何造型和运用新材、新工艺所构建外观、给予我们那些不感受？（）你觉得它造型像什么？它什么要建成这样子？ （）它和你见建筑有什么不样？（3）你喜欢这建筑创吗？你够用恰当词语表达己对这房子感受吗？总结现代建筑材量运用了新技术和钢、玻璃、合成材等新材外形简洁美观、奇特、新颖、雄伟。
、组思考根据图片素材组思考现代建筑材有什么并说出这些建筑基形状或外形像什么。
（罗浮宫金塔像三角形玻璃材；北京国体育场像圆柱钢材；北京国游泳心像正方形合成材。
材玻璃、钢等新材；造型三角形、圆柱、正方体、莲花、钻石……）、了现代建筑量用新材、新工艺和新结构突出轻、光、透、薄等特幅地延伸了空体现高科技新形象和鲜明代特征。
3、想想说说 欣赏图片介绍现代建筑功能、用途让学生进步了现代建筑艺术特然再让学生说说现代建筑优。
（引导学生从建筑外形、材、功能这些方面想象）3、组讨论假如你是名建筑设计师你想要用什么材设计什么形状房子？3、拓展学生图形组合夸张想象力。
创作实践设计座己喜欢建筑。
设计己喜欢房子要（）构图饱满；（）造型奇特；（3）花纹丰富。
学生作业展示评价 、哪位学描述得清晰、生动、精彩？什么？ 、哪位学语言描述得特别？ 3、哪组学绘画表现得仔细。
学生能用恰当面语言对建筑外形、材、功能造型特与使用功能进行描述说出其特表达己感受。
组评选佳评论。
、引导孩子用评论方法介绍设计房子。
培养探究发现精神。