五年级端午节活动项目设计方案
节日资源——端午节作业设计。
年级 作业类型 作业要求 作业指导/活动方案。
一调查类。
1.搜集端午特色食品。1.向家长及邻里亲朋了解端午节的节日食品。
2.了解端午节的由来。2.向家长、亲朋好友或邻居了解端午节的由来。
二调查类。
1.了解端午节吃粽子的由来。1.向家长、亲朋好友、邻居，或通过网络、查阅书籍了解端午节吃粽子习俗的由来。
2.了解端午节插艾蒿习俗的由来。2.向家长、亲朋好友、邻居，或通过网络、书籍了解端午节插艾蒿习俗的由来。
三调查类。
1.了解端午节绣荷包佩香囊习俗的来历；1.向家长、亲戚或通过网络、查阅书籍了解春节绣荷包佩香囊习俗的来历。
2.搜集有关端午节的故事，传说。2.向家长、亲戚或通过网络、查阅书籍了解端午节故事，传说。
3.了解端午节的传统饮食，了解粽子的来历3.向家长、亲朋好友、邻居，或通过网络、书籍了解当地端午节吃粽子习俗的来历。
四调查类。
1.了解端午节赛龙舟习俗的由来。1.向家长、亲朋好友、邻居，或通过网络、书籍了解端午节赛龙舟习俗的由来。
2.了解全国各地端午节习俗。2.向家长、亲戚、或通过网络、书籍了解了解全国各地端午节习俗。
3.搜集有关端午节的诗词歌赋。3.向家长、亲戚、或通过网络、书籍搜集有关端午节的诗词歌赋，并诵读。
五实践类调查类。
1.了解国外关于端午节的由来和习俗。1.向家长、亲戚、或通过网络、书籍了解国外关于端午节的由来和习俗。
2.搜集有关端午节的来历及习俗，搜集有关端午节的诗词歌赋，做一期关于端午节的手抄报。2.把假期搜集到的节日诗词、国内外节日风俗进行整理，编辑成手抄报。设计要新颖，内容要丰富，图文并茂，主题鲜明。
六实践类。
1.了解屈原的生平，搜集阅读屈原的作品2—3篇。1.向家长、亲戚、或通过网络、书籍了解屈原的生平，搜集屈原的作品，选择最喜欢的2—3篇加以诵读。
2.搜集端午节的诗词歌赋、端午节的饮食文化、习俗等，召开一个主题交流会。2..收集的古诗词，端午节的来历及中外端午节习俗等内容，班内组织一次主题交流会，展示自己的收获。
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