高中物理万有引力公式 [高中物理万有引力公式归纳]

万有引力定律是高物理重要教学容学生要理并掌握万有引力公式。

下面编给带高物理万有引力公式希望对你有助。

高物理万有引力公式。

开普勒三定律R3K(G){R轨道半径周期K常量(与行星质量无关取心天体质量)｝。

万有引力定律Gr (G6670 kg方向它们连线上)。

3天体上重力和重力加速GRg;gGR {R天体半径()天体质量(kg)｝。

卫星绕行速、角速、周期V(Gr);(Gr3);(r3G){心天体质量｝。

5(二、三)宇宙速V(g地r地)(Gr地)79k;Vk;V367k。

6地球步卫星G(r地+)(r地+){36000k距地球表面高r地地球半径｝。

()天体运动所向心力由万有引力提供,向万;。

()应用万有引力定律可估算天体质量密等;。

(3)地球步卫星只能运行赤道上空运行周期和地球周期相;。

()卫星轨道半径变,势能变、动能变、速变、周期变(三反);。

(5)地球卫星环绕速和发射速79k。

高物理万有引力知识。

万有引力定律是艾萨克牛顿687年《然哲学数学原理》上发表。

牛顿普适万有引力定律表示如下。

任两质有通连心线方向上力相吸引。

该引力与它们质量乘积成正比与它们距离平方成反比与两物体化学组成和其介质种类无关。

两可看作质物体万有引力可以用以下公式计算Gr^,即 万有引力等引力常量乘以两物体质量乘积除以它们距离平方。

其G代表引力常量其值约6670次方单位 kg。

英国科学 卡迪许通扭秤实验测得。

万有引力推导若将行星轨道近似看成圆形从开普勒二定律可得行星运动角速是定即。

(周期)。

如行星质量是离太阳距离是r周期是那么由运动方程式可得行星受到力作用。

r^r(^)^。

另外由开普勒三定律可得。

r^3^常数k'。

那么沿太阳方向力。

r(^)^k'(^)r^。

由作用力和反作用力关系可知太阳也受到以上相力。

从太阳角看。

(太阳质量)(k'')(^)r^。

是太阳受到沿行星方向力。

因是相力由这两式子比较可知k'包含了太阳质量k''包含了行星质量。

由可知这两力与两天体质量乘积成正比它称万有引力。

如引入新常数(称万有引力常数)再考虑太阳和行星质量以及先前得出那么可以表示。

万有引力Gr^。

两通常物体万有引力极其微我们察觉不到它可以不予考虑。

比如两质量都是60千克人相距05米他们万有引力还不足万分牛顿而只蚂蚁拖动细草梗力竟是这引力000倍!但是天体系统由天体质量很万有引力就起着定性作用。

天体质量还算很地球对其他物体万有引力已具有巨影响它把人类、气和所有地面物体束缚地球上它使月球和人造地球卫星绕地球旋而不离。

高物理学习方法。

听得懂。

高生要积极主动地听讲把老师所说每句话都用心听熟记高物理概念定义这是知其然老师讲程就是知其所以然听懂才会运用。

记牢固。

尤其是基概念。

定义、定律、结论等不要把这些看成可记可不记知识轻视了高生对物理问题理、运用就会受阻物理题程就会因概念不清而丢分掌握三基基概念清、基规律熟、基方法会这些都是要记住畴。

只有这样高生学习物理才会得心应手各种难题才会迎刃而。

会运用。

会运用才是提高成绩根就是对概念、公式等要掌握灵活活学活用不是死记硬背不题型采用不题方法公式运用也是做到灵活多变以达到正确题目。

比如对牛顿三运动定律、什么是动量、什么动量会守恒这些动力学基概念理仅仅停留面上学起就是枯燥甚至是难理而这些知识又影响着整力学学习程所以高物理学习程试着把这些概念化容融各种题型将其化成高生基知识另辟思路学起就容易得多了学习效益会翻倍。

练得熟。

高物理知识是分板块各容既相系又相区别所以物理学习程练是很有必要俗话说熟能生巧练得多了也就轻车熟路了各知识就能形成定类比高生就可以将前知识融会贯通由及面综合运用了。