物理教学设计 [物理:电转换磁教学设计]
磁性物体吸引铁、镍、钴等物质性质。
它有指向性指南北。
①任何磁体都有两磁极,是北极(极);另是南极(极)②磁极作用名磁极相排斥,异名磁极相吸引。
(磁感线是不存,用虚线表示,且不相交)9磁场某磁场方向、磁感线方向、磁针静止北极指方向相。
(地磁南北极与地理南北极并不重合,它们交角称磁偏角,这是我国学者沈括早记述这现象。
安培定则用右手握螺线管,让四指弯向螺线管电流方向,则拇指所指那端就是螺线管北极(极)。
3安培定则易记易用入线见,手正握;入线不见,手反握。
拇指指端是北极(极)。
(入电流方向应由下至上放置)通电螺线管性质①通电流越,磁性越强;②线圈匝数越多,磁性越强;③插入软铁芯,磁性增强;④通电螺线管极性可用电流方向改变。
6电磁铁特①磁性有无可由电流通断控制;②磁性强弱可由改变电流和线圈匝数调节;③磁极可由电流方向改变。
7电磁继电器实质上是利用电磁铁控制开关。
它作用可实现远距离操作,利用低电压、弱电流控制高电压、强电流。
还可实现动控制。
8电磁感应闭合电路部分导体磁场做切割磁感线运动,导体就产生电流,这种现象叫电磁感应,产生电流叫感应电流。
9产生感生电流条件①电路必须闭合;②只是电路部分导体磁场;③这部分导体做切割磁感线运动。
电磁感应现象是机械能化电能。
发电机原理是根据电磁感应现象制成。
交流发电机主要由定子和子。
3高压输电原理保持输出功率不变,提高输电电压,减电流,从而减电能损失。
是由电能化机械能。
应用是制成电动机。
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