师德师风十查十看心得体会 [师德师风心得体会(十)]

高等学校对国道德建设具有重要作用它担着培养德智体全面发展人才重任。

贯彻落实xxx志提出“以德治国”重要思想对教育界说就要加强师德建设。

学培养学生应是多方面、全方位教育程科学知识和专业技术、科学研究方法、科学精神、人素养、社会交往技能、科学世界观、人生观、价值观是学面向学生六培养目标。

科学精神是指献身科学发现与创造执著热情、实事是态、胆创新。

人素养是指品德、操守、道德修养。

学习知识程与学习做人程对学生说是合二而是统程两方面。

样教与育人也必然是合而也是统程两方面。

学教师既要有博精深学识又要有德高望重操行。

作教师应该是追知识、献身学术模应该用己执著与献身精神感染学生培养起学生对知识与科学神圣感和崇敬感。

作教师应该用己严谨认真、实事是治学精神感染学生使学生养成科学研究方法和态。

弄虚作假、投机舞弊、不甚以其昏昏、使人昭昭人怎么能带出有着严格学术规和职业道德学生呢？作教师应该学生面前树立起坚持真理、独立思考正义感和人格魅力。

作教师只有人师表品德高尚才能训导学生遵纪守法先公私助人乐。

所以高校欲培养德才兼备学生必先有德才兼备教师。

要做到位称职高校教师要从身做起从滴滴事做起。

具体教学程要上每节课认真批改每份作业要认真开展教学研究研究教学方法教学程不断总结、提高。

学历提高质应该是学术能力提高是了更地当名教师因要处理进修、提高和眼前工作关系。

教师言行都对学生有影响因作教师应该己仪表、风。

些教师认酒上课上课接打手机课打麻将或扑克等都是生活节无伤雅实际上对学生会产生不良影响。

教育是门艺术不仅仅传授知识更重要是激励、唤醒、鼓舞。

而这切都基教师楷模形象。

因教师要优化身形象从树立“以德立教、率先垂、严律己、无私奉献”教师形象入手把外树形象与强素质结合起以良师风师德感召和熏陶学生提高教育人可信性；教师行、气质、素养上都应提高明程特别要培养对学生爱心；教师还要变教育观念树立以学生主体识。

让我们共努力创造尊重、信任、宽容、友爱和谐氛围高等事业发展贡献出己力量。