[《放小鸟》教学反思] 教学反思

叙述是我放飞只鸟事告诉我们鸟是人类朋友表现出少年儿童爱鸟童心。

教学如何激发学生爱护动物感情则是课重。

孩子纯真心灵天生有对弱动物怜悯情。

教学二然段我就抓住了孩子这特创设情境再现鸟妈妈与鸟相见感人幕。

教学我出示二然段让学生听录音并先提问作者着急候突然听见了什么？看到了什么？有学生说我听到窗外也有只鸟叫。

有学生说我看到窗外飞了只鸟。

还有说那肯定是鸟妈妈它了。

学生又进行有感情地朗他们都体会到了鸟妈妈着急心情。

接着我又让学生想象下鸟妈妈与孩子相见了它们会说些什么呢？（把己当作鸟妈妈或鸟）。

学生想象都十分丰富说得感人极了学生又扮演了鸟妈妈和鸟起唱了《世上只有妈妈》这首歌。

段教学我充分发挥了学生主体作用调动了他们思维积极性进行想象说话练习并齐唱《世上只有妈妈》令学生鸟命运心焦既激发了学生爱护鸟情感又培养了学生想象力和语言表达能力。