将心比心教案_《将心比心》精品教案

8．将心比心教学要理课容体会生活只有将心比心才会使人与人多些宽容与理。

正确、流利、有感情地朗课。

教学重、难引导学生懂得生活与人相处应将心比心。

教学课课教学程、谈话导入揭示课题。

学们生活我们常会遇到这样情况当你坐拥挤公交车上这突然上位白发苍苍老人；当你路上行走身旁位朋友突然摔倒了。

面对这样情形你会怎么做？今天我们将学习《将心比心》这课学完课以也许你就会毫不犹豫地告诉老师答案了。

二、初课感知容。

让生课遇到不认识桌相助。

桌相进行朗检纠正错或不句子。

3全班交流课主要讲了哪两件将心比心事？齐课。

三、细课探究明理。

四人组合作课合作学课然段想想从这段你了到了什么？由课二然段想想这段哪些地方让你感动用横线标示出。

3齐三然段结合生活实际谈谈对这段理。

用波纹线勾出阿姨和母亲说话仔细你体会到了什么？5学完课你对课阿姨和母亲想说些什么吗？6全班交流生活你是否遇到这样事？你是怎么做？7有感情朗课。

四、课拓展。

以将心比心题写写生活遇到类似事情。

创设情境补充对话。

①拥挤公交车上位朋友给抱着孩子阿姨让座。

②人人往超市里素不相识老奶奶她所要买东西。

③街上助位残疾叔叔捡他地上东西。

五、板设计8将心比心阿姨奶奶将心比心母亲护士将心比心人人将心比心六、作业。

背诵三然段。

熟课生活做到将心比心。