【《雪被子》第二课时教学实录之一】雷雨第二课时教学实录

教学要．复习词语进行词语搭配练习．有表情地朗课。

3．了冬雪对麦苗作用。

教(学)具黑板画词语卡片教学程、揭题师今天我们继续学习3课《雪被子》二、巩固生、新词。

强调麦、舞、裙、穗、蓝写顺序。

三、词语练习。

．加心词训练。

(师出示雪白)问雪白什么?生雪白被子。

(出示淘气)问淘气什么?生淘气北风。

(出示快乐)问快乐什么?生快乐梦。

(出示金色)问金色什么?生金色麦穗。

师(结)刚才请学们加上了面词语下面请老师要。

．加形容词训练。

()师出示()被子请说说怎么样被子?生(暖呼呼)被子。

()师再想想平我们还说怎样被子。

生(厚厚)被子(暖暖)被子。

(3)师出示()北风怎样北风?生(吹着口哨)北风。

师想想看还可以怎么说?生(寒冷)北风(刺骨)北风。

()师出示()裙子怎样裙子?生(绿绿)裙子。

师还能怎么说?生(漂亮)裙子(美丽)裙子。

(5)师出示(歌)。

生丰收歌。

师你还可以怎样说?生动听歌、快乐歌。

师(结)这次我们加是前面词。

四、讲段。

师麦苗可喜爱雪被子了；请你二段想想哪句子说明麦苗喜爱雪被子?学生学段句子划下。

师你们到哪句句子?出。

生雪花给麦苗盖上雪白被子麦苗觉得暖呼呼。

师我们把这句话换种说法。

（出示板雪花给麦苗盖上暖呼呼被子麦苗觉得）师如我们把雪白换成暖呼呼麦苗觉得怎么样?生麦苗觉得很高兴很快乐很舒。

五、朗训练。

师麦苗很感谢雪被子下面我们再这句话要出麦苗对雪被子喜爱。

(全班齐段)师二段看看这段里有没有描写麦苗喜爱雪被子句子。

(学生齐二段认没有)师这段写是谁?生北风师北风想吹跑雪被子可是怎么也吹不动。

什么北风吹不动雪被子呢?请你用上因所以说话。

学生思考回答。

(因雪被子很重很厚所以北风吹不跑雪被子)师你会用北风吹不动雪被子是因说话吗?学生己练习齐答北风吹不动雪被子是因雪被子很厚、很重。

师北风吹不动雪被子对麦苗有什么处?生雪被子挡住了北风能麦苗保暖。

师(结)对了这儿麦苗虽然没有说话但它还是非常感谢雪被子因雪被子替它挡住了寒风。

六、讲三段。

师己三段这段主要讲了什么?生这段主要讲了雪被子下面麦苗正做着快乐梦。

(师出示快乐梦)师麦苗春天梦它快乐哪儿?把表示快乐词划出。

学生由朗圈划讨论。

生跳集体舞很快乐。

师(指板图)对了你看阵春风吹它们很整齐地摇摇这就是跳集体舞。

生穿漂亮绿裙也很快乐。

师谁给它?生春风给。

师和雪被子有关吗?学生思考答不上。

师春天到雪融化了雪水滋润了麦苗麦苗咕吟咕咚地喝雪水所以长得特别快。

(师强调)雪被子能给麦苗水喝。

师有谁还知道绿裙什么漂亮?师雪被子冻死了冬害虫麦苗就不会受到伤害了。

春天到它长呀长呀；长得特别、特别绿所以说穿上了绿裙特别漂亮。

师让我们麦苗春天梦出它快乐。

师那么麦苗夏天梦又快乐哪里?学生划下齐。

师这句话丰收体现哪词组上?生结满金色麦穗。

师结满了金色麦穗麦子是这样引导学生看图。

师再麦苗夏天梦。

七、结。

师麦苗梦什么这么快乐？引导做作业（师出示黑板）雪被子能麦苗（ ）能麦苗（ ）能给麦苗（ ）所以麦苗（ ）。

请你说说雪被子作用。

八、作业。

１、完成填空练习雪被子能麦苗挡风能麦苗杀虫能给麦苗水喝所以麦苗喜欢雪被子。