【《致青年教师》读书心得：精雕教育细节 成就教育大业】 致青年教师读书心得
我很喜欢这样师德培训方式发贴近线教师籍让老师们坐桌前静静地。
我特喜欢吴非几年前无邂逅他博客直关他言语敬佩他人正和真。
非常感谢学校赠送吴非精心教师准备这《致青年教师》使得我每日可以聆听到王老师教诲。
每都是王老师亲身历每句话语都是王老师肺腑言句句都冲撞着我思想让我思考良多。
这里我想就王老师提到观不能疏忽教育细节谈己历和感悟与交流请指正。
王老师提到和老校友接触发现他们能记住当年学习生活许多有思细节而教育者没有刻细节所以我们应该重视。
就年作长身份我恰感受到细节教育重要作用这也得益我孩子班主任老师对我孩子教育使我对学教育细节问题有了全新深步认识我感悟到了作寄宿制学校教师要重视很多细碎问题并要认真逐。
、记住长交代事情。
因孩子是住宿生每周回次我很想知道他学校学习情况就通检他带回作业了。
我发信息并没有抱太希望因那班有近80名学生老师忘记了也是很正常。
但侯老师记得非常清楚他对我孩子这句关照让身处千里外做母亲我非常感动心里特别温暖。
那刻我体会到了长对老师那种无可奈何期待情。
忠义接班天二（）班余阳阳妈妈让我跟阳阳聊聊天说是阳阳不爱发言但和老师熟悉了就会胆子些。
换了新老师长种种担心真可以理。
课候我看见阳阳我附近候就随和阳阳聊了几句问了问他姓名和他以前数学学习情况。
上课候见到阳阳举手也有目请他发言了几次。
学生毕竟是孩子他们答应了父母事情很快就忘记即使是成年人谁又能完全记住别人说话呢？作寄宿制学校老师我们身兼父母部分角色完成父母心愿。
长些叮嘱其实是很就是添件衣买条红领巾让孩子上课回答问题监督孩子吃饭少挑食告某某老师关某科作业问题等等。
是这些滴事构成了我们丰富校生活铺就了孩子成长道路。
我们完成了长关孩子心事我们就可能获得了长全部信任。
二、常向长汇报孩子情况。
寄宿制学校与走学校情况不是长对孩子学校生活了不及作不孩子身边父母对孩子生活了渴望是非常强烈尤其是对孩子母亲说。
古语有云证儿行千里母担忧母行千里儿不愁。
如教师能及把孩子学校生活告知他们父母长然会对老师、对学校心存感激对学校工作会尽力支持。
看得出余阳阳妈妈对我这新接班老师担忧所以教学新知识候我很快把阳阳对知识掌握情况汇报给了她。
等到接送日候我看到了笑容直挂着阳阳妈妈脸上。
当学生不主动订正作业我会告诉长孩子有惰性要长引导；当孩子努力补习我会当着长面表扬孩子有上进心；对直很认真学生不仅长面前表扬还要叮嘱孩子们要继续保持良状态争取每周都得到老师长面前称赞。
我作业登记表上有每次作业每学生做题和订正情况接送日我看着登记表就能想起每学生作业情况很细致地跟长介绍。
错题比较多学生是失误做错还是知识没有掌握出现错误有没有及订正我有没有对该学生实施辅都交代番。
不知道忠义学校长是否认我做法从些长言语表情我觉得这样做是对。
温岭我这种做法得到了众多长认可他们非常乐和我聊孩子学习并常就怎样提高孩子数学学习水平征我见。
因有了教师对孩子细致情况说明长很清楚地了了孩子校生活庭教育可以有针对性补充。
当老师不厌其烦地和长介绍孩子学校情况长然就谈到孩子表现作师者我们通了长些做法对不当地方可以引导。
三、做教育跟踪报道。
很多新闻都会有追踪报道因件事情发生产生影响有很远或是会产生续事件。
教育教学也是样。
出现教育事件教师做到了跟踪报道并常结会扫除我们工作上很多看不见障碍。