初三（下）语文中考模拟测试卷一（初中语文中考试卷）
考生须知：
1． 全卷满分为150分（含书写分5分），考试时间120分钟。试卷共5页，有四大题，25小题。
2． 本卷答案必须用钢笔或圆珠笔做在答卷纸的相应位置上，做在试卷上无效。
答卷共4页。
3．请用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答卷的相应位置上。
温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现！
一、语文知识积累与运用：（30分）。
1、根据下列文段中的注音依次在后面的方框内写出汉字。（4分）。
丁香就像春天的使者，①zhàn满枝头，如霞如烟，哈尔滨的春天实在是太短②zàn了。丁香就像春天里的一个梦，与哈尔滨的春天交相辉③yìng，有了丁香花，哈尔滨的春天就变得芳香四④yì，美伦美奂。
①②③④。
2、古诗文积累填空：（15分）。
（1）欲问行人去那边？ （王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）。
（2），甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》）。
（3）安得广厦千万间，（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）。
（4），雪拥蓝关马不前。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）。
（5）会当凌绝顶，（杜甫《望岳》）。
（6）人生自古谁无死，（文天祥《过零丁洋》）。
（7）羌管悠悠霜满地，人不寐，（范仲淹《渔家傲秋思》）。
（8）夕阳西下，（马致远《天净沙·秋思》）。
（9）何当共剪西窗烛，（李商隐《夜雨寄北》）。
（10）然后知，而死于安乐也。（《〈孟子〉二章》）。
（11）山回路转不见君，(岑参《白雪歌送武判官归京》)。
（12）幸福是什么？幸福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；幸福是陶渊明“，”的悠闲自得；幸福是苏轼“，”的美好祝愿。
3、根据语境，选择恰当的成语填空。（2分）。
执着的故事不老——愚公移山，夸父逐日，；。
执着的人物不朽——闻鸡起舞的祖逊，的勾践，面壁静修的达摩。
备选成语：卧薪尝胆 守株待兔 精卫填海 悬梁刺股。
（温馨提示：所选成语与句子中已有成语的结构要相同）。
4、下列句子表述中没有错误的一项是（ ）（2分）。
A、是否多读书，也是提高一个语文素养的途径之一。
B、国家三令五申强调厂矿企业必须高度重视安全生产，但是，有的厂矿对此置若罔闻，致使近期连续发生重大事故。
C、《中考复习导引》主要读者对象是为初三毕业生编写的复习资料。
D、双休日里，大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
5、阅读下面古诗，回答问题。(3分)。
鸟鸣涧 王维。
人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。
(1)王维的山水诗多以画入诗，这首诗描写了、、、等景物，通过衬托的手法，突出了山涧的。
6、综合实践活动：（4分）。
某学校举办“普通话推广周”活动，同学们都积极参与这项活动。
（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。
（2）这段时间以来，广播电视上方言节目频频出现。针对这种现象，请你结合本地具体情况，谈谈对推广普通话的看法。
二、现代文阅读：（33分）。
请认真阅读下面两篇文章，完成7—16题。
（一）母亲的作业 （17分）。
驱车从千里之外的省城赶回老家，杨帆直奔县人民医院。 “我母亲得了什么病?严重吗?”他急切地问主治大夫。 大夫看看他说：“胃癌晚期。老人的时间不多了……” 杨帆顿时泪如泉涌。 出了诊室，杨帆立即用手机通知副手，从今天起由他全权负责公司事务。杨帆要在母亲最后的日子里陪伴在母亲身边。 父亲早逝，为拉扯他们兄妹四个长大，母亲受尽了千辛万苦。母亲的腹痛是从两年前开始的，杨帆兄妹曾多次要带母亲到省城医院检查，每次母亲都说：“不就是肚子痛吗，检查个啥，吃点药就好了，妈可没那么娇气!”母亲总是这样，生怕拖累儿女，生怕影响儿女们的工作。 杨帆开始守在母亲的病床边。母亲每天都要忍受病痛的折磨。杨帆想方设法转移母亲的注意力，减轻母亲的痛苦。他跟母亲聊天儿，给母亲讲一些有趣的事情，用单放机让母亲听戏……有一天，陪母亲闲聊时，母亲忽然笑道：“你兄妹四个都读了大学，你妹妹还到美国读了博士。可妈连自己的名字都不认得，竟然也过了一辈子。想想真是好笑……”杨帆脑海里立刻跳出一个念头，就对母亲说：“妈，我现在教你认字写字吧!”妈笑了：“教我认字?我都快进棺材的人了，还能学会?” “你能，妈。认字写字很简单的。” 杨帆就找出一张报纸，教母亲认字—— 他手指着一则新闻标题上的一个字，读：“大。” 母亲微笑着念：“大。” 他手指着另一个字：“小。” 母亲微笑着念：“小。” 病房里所有的人都向这一对母子投来了惊讶、羡慕和赞许的目光。 隔了几天，杨帆还专门买了一个生字本，一枝铅笔，手把手地教母亲写字。母亲写的字歪歪斜斜，可是看起来很祥和，很温馨。当然，母亲每天最多只能学会几个最简单的字。可是母亲饶有兴趣地让杨帆教她写他们兄妹四人的名字，写那几个字时，都是满脸灿烂的笑容，不像一个身染绝症的人了。 一个月后的一个深夜，母亲突然走了。那个深夜，杨帆太累了，趴在母亲的床边打了个盹儿，醒来时，母亲已悄然走了。 母亲是面带微笑走的。母亲靠在床上，左手拿着生字本，右手握着铅笔。泪眼朦胧的杨帆看到，母亲的生字本上歪歪斜斜地写着这样一些汉字：杨帆杨剑杨静杨玲爱你们。“爱”字前边，母亲涂了好几个黑疙瘩。 母亲最终没有学会写“我”字。
7、杨帆是一个孝顺的孩子，从文中哪些地方可以看出来？请你从文中概括举例。（3分）。
8、①母亲写的字很“祥和”“温馨”，你是怎么理解这两个词的？（2分）。
②母亲已“悄然”走了。重病的母亲每天都要忍受病痛的折磨，却走得悄然，从这个词里你感受到了一位母亲怎样的性格？（可用文中的话回答）（2分）。
9、标题为“母亲的作业”，你认为母亲的作业是什么？她完成得怎么样？ （3分）。
10、母亲最终没有学会写“我”字。文章的结尾意味深远，你是怎么理解这句话的？（3分）。
11、读完本文，你一定对“母亲”有了更深的理解，结合你自己的感触，参考范例，编写一条短信送给你的母亲。（4分）。
范例：是您指引我走出第一步，帮助我找到以后的路，谢谢您，妈妈！
（二）萤火虫 尹衍国 （16分）。
①“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……”。
②关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光；真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。
③萤火虫的一生要变四个模样。萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很小，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫幼虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢?原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下以后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成了稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。
④幼虫长到成虫以后，开始在夜空中飞舞，一边飞舞一边发出短暂的闪光。萤火虫闪光是为了什么呢?原来是在招引异性。那雄萤火虫在地面上空飞舞时发出闪光，意思是在寻问：“萤姑娘，你在哪里?”附近草地上的雌萤火虫也发出闪光，那是回答的信号，意思是说：“萤小伙，我在这里。”雄萤火虫得到信号以后，便向雌萤火虫飞去，直到甜蜜地相会为止。
⑤萤火虫那美丽的闪光是怎么发出来的呢?科学家们经过仔细观察研究，发现在萤火虫的腹部有个发光器。这发光器由发光层、反射层和透明表皮三个部分组成。发出的光是由呼吸时使称为“荧光素”的发光物质氧化所致。萤火虫发出的光是冷光，它不会产生热。人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。后来人们又发明了矿灯，用在矿井里。因为矿井里有瓦斯，达到一定浓度，遇到一定热量就会爆炸，这种灯不发热，所以使用安全。科学家们还用荧光素和荧光素酶制成生物探测器，把它发射到其它星球表面，去探测那里是否有生命存在。
⑥你瞧，小小的萤火虫，趣闻还真不少呢！
12、请根据文章内容。概括萤火虫的发育过程。（4分）。
萤火虫的发育过程：→→→。
13、第③段“萤火虫幼虫有一套神奇的‘法宝’”中的“法宝”具体指什么?（2分）。
答：
14、用一句话概括第⑤段说明文字的中心意思。（2分）。
答：
15、细读第②—④自然段说说本文的说明语言有什么特点?试举例分析。（4分）。
答：
16、大千世界，日月星辰、草木鱼虫都是与人类息息相关的。请对下面提供的资料作一番探究，围绕“人与自然”这一话题归纳出2—3个观点。（4分）。
①人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。（《萤火虫》）。
②云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（《看云识天气》）。
③近100年来，中国原有的森林面积已减少了50％，木材蓄积量减少了33％；130多个林业局中，已有36个局的可采资源基本枯竭。（《中国环境危机报告》）。
④去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70％，江河湖泊普遍遭受污染。（《时事报告》）。
⑤“哗——”的一声，鹭鸟们早已警觉，展翅高飞……这时，我才想举起照相机，“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是，恐怕怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。（《同在蓝天下，人鸟相与欢》）。
三、文言文阅读：（22分）。
请认真阅读下面两篇文章，完成17—24题。
（一） 《邹忌讽齐王纳谏》 （12分）。
邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也?”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也?”旦日，客从外来，与坐谈，问之：“吾与徐公孰美?”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”。
于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣．臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”。
王曰．“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言．无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
17、解释下列加点词在文中的意思。 （4分）。
①修八尺有余 ( ) ②私我也( )。
③臣诚知不如徐公美 ( ) ④王之蔽甚矣 ( )。
18、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）。
19、邹忌认为“王之蔽甚矣”的原因是什么？请用自己的话简要概括。（3分）。
20、俗话说：“忠言逆耳利于行。”但“忠言”并不是所有人都欣然接受的。生活中该如何让他人乐意接受你的“忠言”? （3分）。
（二） 《蔡磷坚还亡友财》 徐珂 （10分）。
蔡磷，字勉旃（zhān），吴县人。重诺责①，敦②风义③。有友某以千金寄之，不立券④。后，其人亡。蔡召其子至，归之。愕然不受，曰：“嘻！无此事也，安有寄千金而无券者？且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心，不在纸。而翁知我，故不语郎君。”卒辇⑤而致之。
注：①诺责：诺言和责任。 ②敦：重视。 ③风义：情谊。 ④券：字据。
⑤辇（niǎn）：车子，这里是“用车子运”的意思。
21、解释下列句子中加点的字。（4分）。
①后，其人亡 （ ） ②蔡召其子至，归之（ ）。
③且父未尝语我也 （ ） ④卒辇而致之 （ ）。
22、用现代汉语翻译下面的句子。（2分）。
无此事也，安有寄千金而无券者？
23、对上面短文的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2分）。
A、蔡磷的朋友“以千金寄之，不立券”，是因为了解蔡磷“重诺责，孰风义”。
B、朋友的儿子“愕然不受”，是因为父亲不曾把这件事告诉他。
C、“券在心，不在纸”，意思是朋友之间的友谊、信任要铭记在心里，而不是写在纸上。
D、这则短文以具体的事例赞扬了蔡磷的诚信。
24、蔡磷的诚信让人赞叹，古人一向以诚信立身。请简要举你知道的某位古人诚信的故事，或写一句关于诚信的名言警句。（2分）。
四、作文实践：（60分）。
25、从下面两道作文题中，任选一题，按要求作文。
题一：人生是条路，漫长而曲折。回首你的人生之路，放眼他人的人生之路，你都看见了什么？有人说一路上快乐多多，有人说一路上坎坎坷坷；有人说一路上鲜花簇拥，有人说一路上荆棘丛生；有人说一路上友爱如春，有人说一路上真情似海……。
请以“人生路上多”为题，然后写一篇文章。
题二：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。“而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。”在行将结束三年初中学习和生活的时刻，让我们共同回忆那难以忘怀的岁月：你可以写写三年里碰到的最高兴或不愉快的事；也可以讲讲三年来同学、师生之间的轶闻趣事；也可以说说你们的集体，说说你们的老师；也可以总结你三年初中生活在学习生活方面的得失……。
请以“岁月如歌”为话题，自拟标题。写一篇文章。
要求：⑴除戏剧外，文体不限。⑵如选题一，请根据据提示补全题目；如选题二，围绕话题自拟题目。⑶不少于600字。⑷书写工整、规范。⑸文中不得出现真实的校名、地名、人名。
一、语文知识积累与运用：
1、①②③④。
2、（1） （2）。
（3） （4）。
（5） （6）。
（7） （8）。
（9） （10）。
（11） （12），
。 ，
3、。
4、（ ）。
5、、、、，
6、（1）。
（2）。
二、现代文阅读：
（一）7、。
8、①。
②。
9、。
10、。
11、。
（二）12、→→→。
13、。
14、。
15、。
16、。
三、文言文阅读：
（一）17、①修 ②私。
③诚 ④蔽。
19、。
20、。
（二）21、①亡 ②归。
③语 ④卒。
22、。
23、。
24、。
四、作文实践：（60分）。
25、。