高一政治复习方法

课改浪潮冲击下考政治考试对部分试题实行开卷考试

这考试模式改革必然与传统教学观念、教学方法、教学手段发生冲突。

但是它实施对促进思想政治课堂改革推进素质教育活跃课堂等起到很指导作用。

进行开卷考试这是教育体现知识济代创新要强化对考生素质能力考核培养考生创新识和创新能力这对广政治教师说既是种挑战也是种机遇。

适应开卷考试指挥棒培养知识济代创新人才思想政治课教学就应突破传统知识教育束缚重学生创新识和实践能力培养重新构筑全新教学理念。

政治老师必须对开卷考试产生新情况作出判断和分析以便得出对应办法。

下面谈谈我教学些做法。

、端正思想明确目标。

政治实行开卷考试可以翻答案很多人认政治老师没什么可讲只要出道题让学生答案考就能取得成绩。

练习和作业就不要了连课堂教学也不必抓得那么紧了。

开卷考试就真不要老师讲课了吗?这种认识是非常错误。

开卷考试学生死记硬背知识少了相反提高了考学生能力要。

例如005年政治考试道开卷题。

材《共央关加强党执政能力建设定》指出切实抓青少年思想道德建设和心理素质教育健全学校、庭、社会各其责又密切配合教育络把社会主义思想道德教育生动具体地融入青少年成长各环节营造有利青少年成长思想化环境。

材二00年月共广东省委定开展3年爱国、守法、诚信、知礼现代公民教育这是当代我省思想道德建设项重要工作这项教育要从学抓起从成年人抓起。

()我市某学响应省委召紧紧抓住思想道德建设这主题积极开展争当现代公民活动。

请你从加强思想道德建设角谈谈学校开展这项活动义。

()爱国、守法、诚信、知礼现代公民成长要学校、庭、社会和青少年身四方面共努力和配合。

请选择其方面结合生活实际提出你合理化建议。

从以上例子可以看出政治开卷考试并不味着老师不用讲学生不用学相反对教与学双方都提出了更高要。

它着重考学生运用知识进行分析、政热问题能力这就要学生理所讲观原理并要灵活运用。

二、讲究学习方法。

开卷考试变化就是要学生死记硬背东西少了学生就要适应这种考试模式调整学习方法。

首先该记容还是要记没有对基础知识理和定程记忆没有知识积累运用就难以得心应手。

正所谓巧妇难无米炊。

所以扎实知识基础是所必。

由新考强调不拘泥教学纲试题教材又高教材。

因满足课知识讲显然是不够应该对教材容结构作胆调整不拘泥对课容具体详尽讲些知识性容放手让学生学腾出补充相关课外知识或选取有价值能力型热重问题展开讨论启迪思维。

因教师复习程要做到以下几方面。

、变灌导。

即把填鸭式教学方法变启发式教学方式培养学生学习兴趣充分调动学生主动性和积极性。

复习课上得生动与否直接关系到学生学习热情、复习效。

因采取多种形式上活复习课是非常必。

例如进行组竞赛、让学生复习课等都是些有效形式。

二指导学生知识归类、比较从而理清知识脉络更把握教材。

例如复习社会主义初级阶段这容引导学生把社会主义初级阶段含义、特征、矛盾、国情、等系起学生就会有系统认识了。

三抓住热释疑难理论系实际。

即引导学生关心政热关心天下事把课堂容与政热相结合培养学生理论系实际、分析问题、问题能力

并鼓励学生积极参加社会实践实践积累感性材拓展知识面开阔眼界从而使学生不仅掌握了知识而且培养能力

把握代脉搏紧跟代步伐是政治课学生命力所。

对我采取了以下做法是指导学生各类刊如《半月谈》、《学生事报》、《事》杂志等;二是每天让学生收看《新闻》和《焦访谈》并作摘记;三是开展社会调撰写政治论进行班评比。

这样思想政治课教学逐步将课堂与社会有机地结合起学生学习政治课积极性提高。

四、突破传统培养学生创新能力

陶行知先生曾指出放学生头脑使他们思想;放学生双手使他们能干;放学生嘴巴使他们能问;放学生空使他们能到然社会里扩知识和眼界获得丰富学问;放学生使他们有学他们渴望要学知识干他们高兴干事情。

陶行知先生关五放思想对当前学政治课教学改革有很指导义。

目前广政治课教师仍以传授课知识己任把政治课学习应有广阔空局限课堂

因而教师要敢突破课课堂束缚树立政治观念不仅指导学生学教材还要鼓励学生政治课外籍努力拓展学生知识面;不仅搞课堂教学还要组织学生开展各种活动培养学生实践能力、合作精神和主精神;不仅传道、授业、惑还要鼓励学生质疑问指导学生学会学习

教学还必须重视学习实用性对学生进行定量训练是必要。

检容要重灵活性和创造性而且要讲质量启发学生思维能力培养问题能力和创新识。

实践我就是这样指导学生复习学生学习成绩得到了提高综合能力得到了增强。

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