【人教版】六年级上数学《1,,分数乘法,第6课时,整理与复习》优质课教学设计:
【教学目标】 使学生掌握分数乘法计算方法并能正确运用这方法进行相关计算。
3使学生进步掌握答分数连乘应用题；进步掌握已知数量比另数量多（少）几分几这数量题方法。
【知识整理与练习】 说说单元你都学习了哪些知识？ 让学生翻课记录知识要并加以整理。
也可以由教师提供表格助学生整理。
（）学生汇报。
分数乘法义 ①分数乘整数义与整数乘法义相都是几相加数和简便运算。
分数乘法计算法则 ①分数乘整数把能约分先约分然把整数与分子相乘分母不变。
（3）练习 ①完成教材7页题。
当因数积另因数（0除外）；当因数积另因数（0除外）；当因数等积等另因数。
复习乘加乘减运算顺序先算二级运算再算级运算有括要先算括里面再算括里面。
复习乘法运算定律 乘法交换律×bb× 乘法结合律（×b）××(b×) 乘法分配律(+b)××+b× 3练习 ①完成教材7页题。
思考你运用了什么运算定律？ 题运用乘法交换律；题运用了乘法分配率；3题运用了乘法分配率。
②完成练习四3题。
复习答分数乘法应用题题方法 （）连续“数几分几是多少”题方法。
种是用原始单位“”数量连续乘两部分量占单位“”几分几；二是先出问题占总单位“”几分几再用总单位“”量乘以这几分几。
（）已知数比另数多几分几这数方法 ①单位“”量+单位“”量×另数量比单位“”量多几分几另数量。
②单位“”量×（+已知几分几）另数量。
数量比另数量少几分几方法理换成减。
练习 （)完成教材7页3题。
5×5（kg) 5×(+)70(kg) （3）完成练习四5题。
0××（棵） 【课堂结】 通堂课学习你有哪些收获呢？ 【课作业】 完成《创优作业00分》单元综合训练。
整理和复习 ．分数乘法义 ①分数乘整数义与整数乘法义相都是几相加数和简便运算。
分数乘法计算法则 ①分数乘整数把能约分先约分然把整数与分子相乘分母不变。
复习乘加乘减运算顺序先算二级运算再算级运算有括要先算括里面再算括里面。
复习乘法运算定律 乘法交换律×bb× 乘法结合律（×b）××(b×) 乘法分配律(+b)××+b× 节课是有关分数乘法复习课由涉及知识比较多要对知识进行归纳构建知识体系。
方面对学生容易理知识如分数乘法义以及倒数我让学生尽量己进行归纳再给予评。
另方面对分数乘法应用题我力让学生强化对单位“”认识使学生明白只要准单位“”应用题就成功了半。