教育随笔—这次小礼物送给你！:小礼物
教师吧课件教育随笔这次礼物送给你了鼓励朋友们英语教学活动更加积极和提高孩子们对英语学习兴趣。
我常会制作些手工作礼物、奖品送给朋友作对孩子们种奖励。
通奖励朋友们学习英语更加积极活动更加爱表现了。
陈宝栩是班聪明动男孩子。
宝贝仍然处无阶段。
宝贝力必须通老师进行各种各样新鲜教学手段从而吸引。
而赠送礼物环节更是栩栩期盼。
栩栩特别喜欢得到老师肯定。
有次活动老师发现栩栩活动因没有得到礼物而表现十分垂头丧气。
我特地朋友们释每次活动老师只会奖励3朋友赠送礼物。
老师希望把礼物赠送给进步很朋友。
没有赠送朋友表现也很不错没有拿到没关系我们下次继续玩游戏再积极吗？多朋友听了会欣然接受。
可是栩栩却表现有烦躁。
到了二次英语活动我也有留这宝贝。
栩栩宝贝整节课下使用重复地说老师我没有礼物。
活动结束了我知道宝贝这次活动因没有得到礼物而感到十分失望。
了让宝贝不感到失望也明知道他这次活动表现不是特别积极。
我仍然把礼物送给栩栩了。
我对栩栩说这次礼物送给你不这次活动你不是很专心总是用语言打断了老师话十分没有礼貌。
老师希望看到你下次能够表现很积极让朋友们都佩你用己实际行动得到礼物吗？栩栩答应了。
这次英语活动栩栩再也没有因老师奖励或者不奖励而声打断老师教学活动。
我想方面宝贝觉得老师已留和关他因栩栩宝贝不会再和老师唱对台戏；再者宝贝上次谈话也答应了老师要而宝贝也做到了。
我想奖励并非定是送给表现很积极孩子也有例外候教师吧课件