记念刘和珍君_《记念刘和珍君》重难点分析

把握思路理重要语句深刻含义体会记叙、议论、抒情三种表达方式综合运用写法是课重和难。

由写作年代距今较远学生对代背景所涉及那段历史了甚少因而难较。

加上对作者写作前思想、行动缺乏了对作者思想深邃、语锋犀利语句难把握和理这就成感知课整体容、领会课心障碍。

教师应针对课实际情况采用适宜方法以达到正确理和领会课重要语句含义把握心体会表达技巧目。

要把握思路应先从分析结构入手。

作者已标明全七部分。

根据其系紧密程我们可以看到、二部分说什么要刘和珍写东西三、四、五部分是“记念”主体六、七部分是分析教训和义。

还可归纳四侧重。

这基础上我们实际上已理出层面写作思路。

接着我们再由每“侧重”进步探究出总体思路二层面容（可参看“板精华”）。

理清思路基础上难句才能充分地理重要语句深刻含义。