《直面苦难》教案1 直面苦难
苦难尊严 教学目标 引导学生理《直面苦难》主旨直面人生厄运培养健康人格、积极生活态。
指导学生分析理关键语句含义思考其现实指导义。
教学程 导入 人生苦短风云难测我们难以想象海伦·凯勒世界那是怎样漫长黑夜；我们难以窥探贝多芬被剥夺聆听权力初心境病魔束缚了霍金躯体宇宙弥漫着这位科学巨匠睿智思绪；智障阻碍了舟舟发育而音乐王国里却飘洒着灵动音苦难有非凡义生命有崛起尊严。
今天让我们走进培根和周国平哲理散——《论厄运》《直面苦难》深入体会苦难尊严。
板课题 “苦难尊严”——《论厄运》《直面苦难》拨题目“厄运”“苦难”指人生并不是帆风顺而是会会遇到什么？ 二检预习 见练习册作者;背景 三课堂讨论 是富深刻哲理散。
苦难磨钝了多少敏感心灵悲剧毁灭了多少失英雄。
3《直面苦难》主旨是什么？ 人然悲剧面前应该坚强挺住维护己然面前尊严这种坚强是战胜了软弱而挺起坚强但不要味地美化苦难它也有消极作用。
4 次访问