【《我们成功了》电子教材】 我们成功了
、教材简说00年夏天那夜晚我们十几亿华夏儿女眼睛都盯着电视里萨马兰奇。
当听到萨翁那平稳而清晰北京两我们心沸腾了!电视里遍又遍地放着我们赢了这句话我们心里遍又遍地放着豪感和成功感。
这次竞争是体育竞争也是济竞争环保竞争明素养竞争国际形象竞争。
二、学习目标认识生。
会写0。
3增强民族尊心和豪感。
三、教学建议()识写课生音难较多可学生初步认生及示指导学生把音准。
教师可根据地区方言情况确定指导重。
朗重词句进步指导认生。
如段喜讯传句二段人们挥舞句三段人们相句都包含了较多生可重指导正确。
3识记生形有可结合旧认识新如专、砖、传军挥萝锣陆击用拥包抱目泪杨扬;其余生包含有学或难以称呼部件用反复重现办法巩固识不要作具体形分析。
写指导。
尽管课要写比较多但编排有规律有利指导学生观察、分析发现写规律。
如拥、抱、扬三都有提手旁都是左窄右宽;泪、洋二都有三水也是左窄右宽。
结合前面几课学写知识可以提醒学生以下几()京上横、下横是长横;()申、洋二竖主笔;(3)竖折竖和横折折笔应该向左边斜。
写方面建议引导学生以下几()匹笔顺是横、撇、竖弯钩、竖折;()泪是从眼睛里流出所以右边是眼目不是日。
(二)朗感悟学习课前有必要对北京申奥背景作简单了以理北京申奥成功重义从而理课人们激动心情和豪感。
教学可让学生看插图说话有条件还可播放北京申奥专题片或录像片段。
如段不约而是什么思?什么人们都不约而地涌上街头?北京立刻变成了欢乐海洋是什么思?三段华世纪坛人如海歌如潮是什么思?从任激动泪水尽情流淌这句话能体会到什么?课有许多优美词句可结合课我会练习让学生主进行朗、摘培养他们主积累和运用语言习惯。
(三)实践活动我008年奥运出力可让学生主集了奥运了北京关体育;再想想我们能008年奥运会做些什么。
四、教学设计举例片断课导入、朗激趣()谈话导入每人都有成功历请简单地用两句话说说己做什么事成功了成功感觉如何?指名述说。
说都属人成功有没有什么成功事情是很多人甚至是几千、几万人努力结呢?指名述说。
记得这情景吗?谁看了这是什么刻?3看学当心情怎样?(三)初课激趣今天我们要学课就非常生动地描述了那感人情景请打开由课看看课描述情景是否和你看到画面样。
(四)朗感悟教师(激动、豪语气)。
组开火车朗比比谁能把己心情表达出。
6老师听了朗非常感动。
)五、袋北京申奥00年7月3日国际奥委会莫斯科召开会议投票定008年夏季奥运会主办城市。
国人以极热情企盼着008年奥运能北京举行北京新北京、新奥运口下成功地开展了各种申办活动获得国际奥委会申奥评估团高评价。
北京市政府承诺改善国首都污染状况和完善城市基础设施建设。
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