新人教部编本2020年春四年级下册语文教学工作计划含教学进度安排|人教版四年级下册语文
新人教版部编00年春期四年级下册语教学工作计划 、学生情况分析 四年级要完成由年级向高年级渡。
通学习要能达到课程标准规定年段教学目标高年级语学习打下良基础。
特别是学生低年级、年级养成学习习惯不管与坏到了高年级是不容易改变。
所以说四年级是很关键学年。
但是孩子们基础知识不牢固学习习惯不够心浮气躁。
上课忙着各说各不善倾听别人观和见对基础知识不放眼里协作精神差集体观念不够强缺乏基纪律观念……看教学着眼不应仅仅停留语教学上更不能仅仅看孩子们成绩而应该从他们做人和做事抓起以促进他们全面发展。
二、教材基结构 新人教版部编四年级下册教材是从00年春正式试行册教材分组编排。
册教材仍以专题形式组织容依次是乡村生活、科技成就、轻叩诗歌门、作笔下动物、走遍千山万水、学习把握长主要容、伟人物品格、奇妙童话。
册共编有7课。
其精0课略7课。
全册保留了原教材3课新选和从其他册调整了容丰富、代感强、适合教学课其《天晴了候》《芦花鞋》《宝葫芦密》《短诗三首》等课及古诗词等是新选入课。
每组教材包括导语、课例（精课、略课、思考练习、链接、袋）、口语交际、习作、语地(交流平台、词句段运用、写提示、日积月累、识加油、快乐吧等)。
册通精美选语言学习程熏陶和感染培养学生丰富情感、积极人生态和正确价值观。
识写、课教学、口语交际、作、语地学习等学习和活动达到年级上阶段教学目标。
三、教学目标 册通精美选语言学习程熏陶和感染培养学生丰富情感积极人生态和正确价值观。
识写课教学口语交际作综合性学习等学习和活动达到年级上阶段教学目标。
册学习要达到主要目标 ．认50会写50养成主动识习惯。
．能用普通话正确流利有感情地朗课。
3．体会课关键词句表达情作用。
．能初步把握主要容体会表达思想感情。
能复述叙事性课。
5．交谈能认真倾听养成向人请教与人商讨习惯。
听人说话能把握主要容并能简要述。
能清楚明白地讲述见闻并说出己感受和想法。
6．留心周围事物勤面表达。
能把容写得比较清楚比较具体。
初步学会有顺序有重地介绍己、描述己想法、说出己奇思妙想介绍己动物朋友。
能有顺序有重地介绍己学会件事或项技能或是份菜品重是介绍学程。
学习写简单诗歌会进行童话创编。
教学老师可以就难写、易混淆形作重指导引导学生用识规律认记生。
对写练习除课堂生学习指导外主要凭借册钢笔和毛笔写教材进行指导和写训练及纠正学生写程出现问题培养学生写兴趣和爱。
（）指导朗、默。
册朗要般安排课练习题。
教师可以根据要给学生以充分多少讲。
册默要学生不出声、不指、不动嘴唇基础上加快默速训练。
（）精词句积累语言。
册课练习对词句学习和积累采用了灵活、有定弹性安排比如背诵你喜欢部分把你喜欢语句写下。
这编排体现了学生主学习思想教学要加强检、交流将训练落到实处。
略课教学。
根据叶圣陶先生提出“就教学而言精是主体略是补充；略指导却要提纲挈领期其得”思想略教学要与精要不。
（三）口语交际教学 全册8单元共安排了口语交际分别安排、二、六、七单元主题分别是述、说新闻、朋友相处诀、我介绍。
这四次口语交际围绕学生两方面能力进行训练是学会述别人话；二是学会表达己想法。
（四）习作教学 册习作“语地”安排了8次作完整习作训练；外结合课学习安排3次练笔作片段练习。
8次分别是写校景、物、事写己心里话写然观察和发现看图写想象写热爱生命人和事写乡村生活感受写敬佩人及由表达。
其然观察和发现热爱生命人和事乡村生活感受我敬佩人这四项容是说、写合安排；其他四项是说、写分开安排。
教学进表 周次 教学容 课 备 （0—） 开学课 、古诗三首 、乡下人 6 （7—） 3、天窗 、三月桃花水 口语交际述 习作我乐 6 3（—8） 语地 单元测试5、琥珀 6 （3—36） 6、飞向蓝天恐龙 7、纳米技术就我们身边 8千年梦圆今朝 口语交际说新闻 6 5（39—33） 习作我奇思妙想 语地 快乐吧 二单元测试 6 6（36—30） 9、短诗三首 0、绿 、白桦 6 7（33—37） 天晴了候 综合性学习轻叩诗歌门 语地 6 8（330—3） 三单元检测 3、猫 、母鸡 6 9（7—0） 5、白鹅 习作我动物朋友 语地 5 0（3—7） 四单元检测 6、海上日出 7、记金华双龙洞 6 （0—） 习作例颐和、七月天山 习作游 五单元检测 6 （7—30） 8、英雄雨 9我们男子汉 0芦花鞋 口语交际朋友相处诀 5 3（5—58） 习作我学会了 语地 六单元检测 6 （5—55） 、古诗三首 、言二则 6 5（58——5） 3、“诺曼底”遇难记 黄继光 口语交际我介绍 习作我“画像” 6 6（55—59） 语地 七单元检测 5、宝葫芦密 6 7（6—65） 6、巨人花 7海女儿 习作故事新编 6 8（68—6） 语地 八单元检测 6 9（65——69） 综合复习 6 0（6——6） 综合复习 3 （68——630） 期末检测 3