九年级下册第4单元测验卷（初中三年级语文）
一，积累与运用(26分)。
1．填空．(15分)。
(1)戏剧，是一种综合的，它把、、、，、等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
(2)戏剧文学，即，是的基础，是戏剧的主要组成部分，直接决定着戏剧的思想性和艺术性。
(3)本单元我们学习了戏剧剧本和影视剧本，了解了戏剧文学和影视文学的一些特点，在四篇课文中，、、是戏剧剧本，是影视剧本；是英国文艺复兴时期的伟大戏剧家莎士比亚早期的重要剧作，是我国新时期文学中一部优秀的戏曲作品。
2．根据所给出的人物的说白、唱白或动作描写在括号中写出剧中的人物。(4分)。
(1)( )什么!你愿意给毒蛇咬两次吗?。
(2)( )且慢，还有别的话哩。这约上并没有允许你取他的一滴血，只是写明着“一磅肉”；所以你可以照约拿一磅肉去，可是在割肉的时候，要是流下一滴基督徒的血，你的土地财产，按照威尼斯的法律，就要全部充公。
(3)( )我不会卖你，可也不会留你。男娃子是个宝，女娃子是根草，格老子要宝不要草。这是盘缠，这是干粮，送给你，自谋生路去吧。
(4)( )像一阵风似的跑进院子，她把衣服往地上一扔，腾出两只手来，飞快地按两下抽水机的手柄，又用双手赶紧接住水管里流出来的水，胡乱地往脸上抹了一把，再捡起衣服，三步并作两步冲到院长的面前。
3．学习了本单元的四篇课文，哪篇课文给你留下的印象最深刻?试说明理由。(3分)。
4．如果适当地改动和添加标点，唐代诗人杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”就能变成一出小剧。请试着按时间、环境、地点、人物、情节和剧本格式改成短剧。(4分)。
二．阅读理解。
(一)阅读《威尼斯商人》的节选，完成5—9题。(15分)。
鲍西娅 夏洛克，去请一位外科医生来替他堵住伤口，费用归你负担，免得他流血而死。
夏洛克 约上有这样的规定吗?。
鲍西娅 约上并没有这样的规定；可是那又有什么相干呢?肯做一件好事总是好的。
夏洛克 我找不到；约上没有这一条。
鲍西娅 商人，你还有什么话说吗?。
安东尼奧 我没有多少话要说，我已经准备好了。把你的手给我，巴萨尼奥，再会吧!不要因为我为了你的缘故遭到这种结局而悲伤，因为命运对我已经特别照顾了：她往往让一个不幸的人在家产荡尽以后继续活下去，用他凹陷的眼睛和满是皱纹的额角去挨受贫困的暮年；这一种施延时日的刑罚，她已经把我豁免了。替我向尊夫人致意，告诉她安东尼奥的结局；对她说我怎样爱你，又怎样从容就死；等到你把这一段故事讲完以后，再请她判断一句，巴萨尼奥是不是曾经有过一个真心爱他的朋友。不要因为你将要失去一个朋友而懊恨，替你还债的人是死而无怨的；只要那犹太人的刀刺得深一点，我就可以在一刹那的时间把那笔债完全还清。
巴萨尼奥 安东尼奥，我爱我的妻子，就像我自己的生命一样；可是我的生命、我的妻子以及整个的世界，在我的眼中都不比你的生命更为贵重；我愿意丧失一切，把它们献给这恶魔做牺牲，来救出你的生命。
鲍西娅 尊夫人要是就在这儿听见您说这样话，恐怕不见得会感谢您吧。
葛莱西安诺 我有一个妻子，我可以发誓我是爱她的；可是我希望她马上归天，好去求告上帝改变这恶狗一样的犹太人的心。
尼莉莎 幸亏尊驾在她的背后说这样的话，否則府上一定要吵得鸡犬不宁了。
夏洛克这些便是相信基督教的丈夫!我有一个女儿，我宁愿她嫁给强盗的子孙，不愿她嫁给一个基督徒。别再浪费光阴了；请快些宣判吧。
5．夏洛克不愿请外科医生来堵住伤口，原因是什么?(3分)。
6．画线句“命运对我已经特别照顾了”中“特别照顾”指的是：
（不超过10个字）(2分)。
7．巴萨尼奥和葛莱西安诺都愿意以牺牲妻子为代价来换取安东尼奥的生命，而鲍西娅和尼莉莎则说“不见得会感谢”“要吵得鸡犬不宁”。怎样理解这两对情人的态度?(3分)。
8．“这些便是相信基督教的丈夫!”这句话的潜台词(含蓄的意思)是什么?(3分)。
9．根据文中内容，概括夏洛克和安东尼奧的性格特征。(4分)。
夏洛克：
安东尼奥：
(二)阅读下文，完成10一14题。(19分)。
百合献谁。
刘心武。
看芭蕾舞剧《天鹅湖》，用望远镜细观台上，不是紧盯着王子和白天鹅，而是逐个地扫描那些配舞的天鹅，除了“三大天鹅”“四小天鹅”外，还有若干毫不能令观众特别瞩目的“众天鹅”，而在她们当中，当舞姿“凝固”时，也还有排在前列与隐在后面的区别，于是从望远镜中注意到，在最后面，一位天鹅双腿优雅地分立，头颈微偏，双手兰花般交错于翘起的裙裾上，身影与其他天鹅同样的美丽，在耐心地作为暗景中的“绿叶”，以衬托主角王子与白天鹅在追光中的“红花”怒绽。随着舞曲的流动，众天鹅也开始缓缓变换姿势，于是我从望远镜中，清晰地看到排列在最后的天鹅的细部，她的眉目，精心化妆后依然掩饰不了岁月的风霜，转动时，显露出锐瘦的锁骨，以及背后同样“锋利”的肩胛；可是，她虽隐于最后，却也满脸凄恻，浑身是戏。乐音陡变，众天鹅如风中白莲般翕合旋舞，转瞬间，我已不能再找到那位资深的舞娘……。
我的思绪，飘出了《天鹅湖》，飘出了王子与白天鹅悲欢离合的故事。我在猜想，那位资深的舞娘，她有着怎样的个人命运？当年她献身芭蕾这一“残酷的艺术”，不惜脚趾流血，苦练虚脱，一定怀着充当舞台追光下的白天鹅的美梦，她曾圆过这个梦吗？也许，若干年前，她确曾是众星所捧的那个“月”，可是，时光无情，后生可畏，她渐渐地，先是让出白天鹅这个主角，再让出“三大天鹅”之一的位置，在演出说明书上，从“挂头牌”，到名字列于后面，到隐入于“本院演员”的模糊概念中……也许，更残酷的是，她竟从未跳过主角，终其一生，也只是充当“绿叶”，并且总在“亮相”时，隐于最后一列，双手兰花般交错于翘起的裙裾上……每当那个时刻，她都能化入剧情之中，而不“走神”于自身命运的吟唱么？
给整台演出所南的花篮，虽然也含有她的一份，但那整把的鲜花，是只献给主角的。我心中有个冲动，演出结束后，单给她，这资深的舞娘，献上一大束丰满的百合花。我把望远镜递给旁座的朋友，请他注意那位宛转于舞台暗区的资深舞娘，[甲]他先莫名惊诧：“看她作甚”及至看清了，咂舌道：“天哪，这老天鹅，还舍不得退出舞台，跳个什么劲儿么！”我接过他递回的望远镜，觉得透心地凉，不是朋友错了，不能怪他刻薄，甚至于，他那真实的直觉与非功利的直率，恰恰道破了人生、人性、人际的某些底蕴。可是我想哭，不独为那资深的舞娘，也为了天下许许多多诸如此类的人生，当然，也包括我自己……。
当出了剧场，花亭还在营业，[乙]我买下一大束昂贵的百合花，紧紧地拥在息的胸前……。
10、从第一段看，资深舞娘的舞技怎样？她在舞台上的作用是什么？（3分）。
11、第二段中，对资深舞娘，作者“猜想”了她有怎样的命运与追求？（3分）。
12、第三段末“也为了天下许许多多诸如此类的人生，当然，也包括我自己……”一句蕴含了作者什么样的愿望？（4分）。
13、读了全文，你认为作者要把百合献给“谁”呢（3分）。
14、请从上文的[甲] [乙]两处中任选一处，自选角度作简要评析。（6分）。
三．作文（40分)。
15．根据以下情节写一个喜剧小品，要求必须有舞台说明，人物语言富于个性化。
有个财主立下一条规矩：穷人见到他必须行礼，否則就得挨鞭子。理由是他有钱，看钱就有势，见到有权势的人不行礼就是蔑视权势，蔑视权势的人就得受惩罚。
一天，财主遇见了阿凡提，便命令他行礼。阿凡提故作糊涂地问为什么。财主每讲一句，阿凡提都巧妙地把他驳倒，一时招来许多围观的人。
财主下不了台，便小声对阿凡提说，他口袋里有100块金币，愿意给阿凡提50块，条件是阿凡提要向他行个礼。
阿凡提接受了钱，却不行礼，理由是财主有50块金币，他也有50块，谁也不比谁更有钱，按财主的逻辑他不必行礼。
财主没法，又把50块金币给了阿凡捉，央求阿凡提不要再谈钱呀、势呀什么的，好歹给他行个礼，别让他丢面子。
阿凡提接受了另外50块钱，便神气十足地命令财主向他行礼，因为现在阿凡提有了100块金币，而财主口袋里却空空如也。
财主当然不肯行礼，阿凡提便夺过他的鞭子，把他抽了一顿．然后骑上他的小毛驴扬长而去。
答案：
1.(1)舞台艺术；文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈。(2)剧本；舞台演出。(3)《威尼斯商人》《变脸》《枣儿》；《音乐之声》；《威尼斯商人》；《变脸》。
2． (1)夏洛克；(2)鲍西娅；(3)水上漂；(4)玛丽亚。
3．略。
4．清明时节。雨纷纷。路上．行人(欲断魂)借问酒家何处有?女童(遥指)杏花村。
5．欲置安东尼奥于死地。
6．免挨暮年贫困之苦。
7．这两对情人都纯洁无私、真诚相爱、崇尚友谊，愿意为朋友而丧失自己的一切，鲍西娅和尼莉莎的话只是一种诙谐的戏语，并非对男方的怪罪。
8．基督徒宁要朋友，不要妻子，可恶！
9．夏洛克：残忍、自私。安东尼奧：真诚、侠义。
10．舞技娴熟(或浑身是戏)，衬托主角(充当配角是衬托“红花”的“绿叶”)。11、她可能做过主角，也可能一直做配角；但不管如何，她都执著地追求芭蕾艺术。
12、但愿生活中众多终生敬业的普通人也能被人关注。
13、献给资深舞。
14、①安排这以情节使行文曲折，为下文引出自己对人生的感悟作铺垫；②通过对朋友的描写，含蓄地表达了作者对世俗看法的否定；（3）运用语言、神态的描写，表现了朋友的直率、世俗和刻薄。[乙]①不仅赞颂了这位资深舞娘，而且赞颂了众多终生敬业的普通人，拓宽了文章的内容；②结尾意蕴丰富，给读者留下思考、回味的空间。
15、作文略。