《儿童疾病综合管理》实施方法(二) 儿童疾病综合管理

咳嗽呼吸困难儿可能有肺炎或其他严重呼吸道感染。

肺炎是肺部感染,细菌和病毒能引起肺炎

发展国,肺炎常由细菌引起,常见细菌肺炎双球菌和流感嗜血杆菌。

多数有咳嗽儿仅有轻感染。

有感冒儿可能有咳嗽,因鼻分泌物流到了咽部,或者儿可能有支气管病毒感染,称支气管炎,这些儿病情不重,他们不要抗生素治疗,可治疗。

社区医生要对有咳嗽呼吸困难症状患儿确诊,少数重症患儿应给予抗生素治疗。

社区医生通检临床体征,就可以确诊几乎所有肺炎,这体征是呼吸增快和胸凹陷

这适宜证据技术是跨国、多心、样、双盲法、随机对照研究,与应用听诊器、X线摄片对诊断肺炎正确率相合,从而得到国际赞,已全球推广这适宜技术早期诊断治疗肺炎,儿童肺炎死亡率显著下降,这是循证医学儿科学界功绩。

当儿患肺炎,肺部实变,机体对实变肺和低氧血症(氧气太少)反应即是呼吸增快

肺炎加重,肺部变得更实,胸凹陷就可能发生,胸凹陷是重肺炎型体征。

咳嗽呼吸困难评估与分类。

对所有患儿,询问咳嗽呼吸困难症状。

咳嗽呼吸困难患儿要评估以下情况。

患儿咳嗽呼吸困难

呼吸增快

●胸凹陷

患儿安静喉喘鸣

评估患有咳嗽呼吸困难儿步骤。

步问患儿咳嗽呼吸困难吗?。

呼吸困难”是不常有呼吸类型,母亲可以用不方式进行描述,她们可能说她们患儿呼吸是“快”或“吵闹”,或“有断”。

如母亲回答没有,医生要看和听下,再分析是否有咳嗽呼吸困难

如儿没有咳嗽呼吸困难,对儿不再进步评估与咳嗽呼吸困难有关体征。

则分类其“无肺炎

只有咳嗽或感冒”。

如母亲回答有,则继续询问以下问题。

二步问儿咳嗽呼吸困难多久了?。

患儿咳嗽呼吸困难>30天,即有慢性咳嗽,可能是结核、哮喘、日咳或其他疾病体征。

三步数分钟呼吸次数,判断有无呼吸增快

安静状态下,~月(包括月)儿每分钟呼吸≥50次,~5岁儿每分钟呼吸≥0次判定呼吸增快

凡有呼吸增快儿,分类其患有“肺炎”。

医生必须数分钟呼吸次数以确定儿有无呼吸增快

医生看和听儿呼吸,儿必须安静

如儿害怕、哭闹或恼怒,无法正确地数呼吸次数。

告诉母亲医生要数儿呼吸,提醒她让儿保持安静

如儿睡觉,不要唤醒儿。

四步问观察有无胸凹陷

安静状态下,观察儿吸气,其胸壁下部是否凹陷进。

如有,表明有胸凹陷,分类其患有“重肺炎”。

医生呼吸撩起儿衬衫,请母亲撩起。

当儿吸气较正常更用力,就会出现胸凹陷

正常情况下,吸气胸壁(上部和下部)和腹部凸起。

当出现胸凹陷,吸气,胸壁下部凹陷下。

医生不能肯定有无胸凹陷,请再观察次。

若儿身体伸直,很难看清楚胸壁下部运动。

请母亲将儿平躺她怀。

若仍看到吸气胸壁下部凹陷下,那么说明儿没有胸凹陷

凹陷应该明确可见,且直存。

医生仅儿哭闹或进食,见到胸凹陷,则说明儿无胸凹陷

若仅有肋软组织吸气凹陷下(也称肋凹陷),则患儿无胸凹陷

评估,胸凹陷仅指胸壁下部凹陷,不包括“肋凹陷”。

五步问观察和听有无喉喘鸣

安静状态下,观察儿吸气,其喉部是否产生种噪音(听喉喘鸣将耳朵贴近儿口腔部位,因听喉喘鸣较困难)。

当喉、气管或会厌有水肿,这种肿胀妨碍空气进入肺部,会出现安静状态下喉喘鸣

当肿胀引起气道发生阻塞,可危及儿生命。

患儿旦出现喉喘鸣,分类其“极重症”。

有当鼻腔堵塞,会听到“湿”声音。

清理鼻腔,再听次。

病情不太严重儿,哭闹或烦躁,可能会出现喘鸣音,但这不是喉喘鸣

当儿呼气,可能也会听到喘鸣音,但亦这不是喉喘鸣

咳嗽呼吸困难分类与治疗。

咳嗽呼吸困难分类与治疗,见表。

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