[中、日、美、英体育教学发展共同趋向研究] 趋向补语教学

摘 要：世纪之交，为了适应本国社会发展的需要，中国、日本、美国和英国都在深化体育教学改革。

运用比较分析法等研究方法，对中、日、美、英体育教学的发展动向进行了研究。

研究发现：中、日、美、英体育教学目标向着健康化、终身化、多元化的方向发展；体育教学内容越来越关注学生身心健康发展和终身体育的需要，体育教学评价更加注重过程性评价和个体评价，评价内容日益多元化。

关键词：体育教学目标；体育教学内容；体育教学评价；终身体育；多元化 　　中图分类号：G807．0 　　文献标识码：A 文章编号：1007―3612(2003)03―0358―03。