【区十佳班主任事迹材料:用爱心领航】 十佳班主任事迹材料5篇
火星二彭z老师型事迹材。
甘作春蚕吐丝尽愿化红烛照人寰这是人们对教师无私奉献精神赞美。
工作十九年彭z老师直将其视人生追至真至美境界苦学不倦勤耕不辍用无悔信念和辛勤汗水实现人生理想与价值。
面对性差异、特不班级彭老师重以人精心雕琢孩子心灵、努力开发孩子潜能、培养孩子健全人格和谐氛围促进学生全面发展。
彭老师以勤奋学习、深入思、脚踏实地工作培养了又区先进班集体她也次次荣获区优秀辅导员、区青年岗位能手、蓉芙区线作级指导教师、区教育科研课题实验先进工作者、先进教育工作者以及长沙市优秀班主任骨干教师等光荣称。
、带你建设我们共。
火星是打工子弟占0%学校。
彭老师知道学生创造良班级环境让孩子得到成长这才是真正责真正爱。
因彭老师从培养学生良听课习惯入手课上进行趣味教学尽量吸引学生力组织学生纪律。
利用夕会课、思品课学习学校规制并根据班上实际情况制定出套班级管理制。
日常学习刻调动学生积极性逐渐养成认真听课、认真作业、下课休息、讲明、讲礼貌习惯。
彭老师每学生都会铭记这样句话我形象代表我形象我以我荣我以我荣；我形象代表班级形象我以我班荣我班以我荣；我形象代表学校形象我以我校荣我校以我荣。
了让这更美彭老师多次亲手布置了班级班刊、作业展览地给学生营造了温馨学习环境。
还带领学生积极参加各级各项活动如集体舞比赛、献爱心等系列班队活动涌现了批思维活跃责任感强有独立见和组织才能优秀班干部创建了明守纪、团结助勤学上进凝聚力较强班集体。
彭老师努力下所带班各项活动获得到较成绩彭老师所带三队被评先进班集体所出队板报多次受到表扬集体舞比赛、跳绳比赛都获得佳绩。
009年5月彭老师所带四队荣获蓉芙区先进集体光荣称。
二、特别爱给特别你。
夏丐尊先生有句话没有爱教育就像池塘里没有水样不成其池塘。
没有爱没有情感就没有教育十九年彭老师不但孩子播下知识种子更以己完备人格以己言行成学生效仿榜样、推崇模以己人格魅力与教育智慧播下爱种子多彩花用慈爱、智慧浇灌每朵花。
说她特别是因她要借助助听器才能勉强听清楚别人说话。
了让她能听清楚老师讲课彭老师把她座位固定排；了让她能尽快交到朋友彭老师拉着她和孩子们起做游戏。
这切孩子们看眼里记心上。
班主任人格魅力也正是言行得以传播教育力量也就然而然地从人格活泉产生出。
尽管林鸽听力严重缺失但是集体感受到温暖与友爱使她拥有着与其他孩子样活泼与聪慧也有着懂事与坚强。
几年里彭老师上课总是林格视线尽量让她看清己口型其实她是与林鸽搭建心灵桥啊当林鸽每次听写和试卷上分数都是九十五分以上彭老师被这精灵般孩子感动着孩子父母也被彭老师感动着。
其实多年彭老师何止关心林鸽这样孩子呢？彭老师眼里每孩子都是特别每孩子都要老师无私爱。
006年岁末彭老师班宋玺俊朋友不幸患上了急性粒细胞白血病。
彭老师心急如焚她不顾每天工作辛苦多次往返学校与医院安慰孩子父母鼓励孩子治病。
彭老师带领二（）班全体朋友以及他们长共演绎了支爱协奏曲。
孩子们说宋玺俊是我们学我们就是他兄弟姐妹我们要助他。
张泽天爸爸召广东商会会员们对玺俊进行爱心捐助；金樱子长热心捧着募捐箱奔走社区里替孩子呼吁。
彭老师就是这样人