教育局均衡发展整改方案
皋教〔06〕 关印发《皋兰县 教育局 义教育衡发展省级督导评估反馈问题整改方案》得通知 各学区、县直各学 现将《皋兰县教育局义教育衡发展省级督导评估反馈问题整改方案》印发给们,请结合工作实际,制定整改方案,分析存问题得原因,细化整改措施,明确责任人,按限完成整改任,确保整改工作取得实效。
二Ｏ六年六月十五日 送杨金龙副县长、教育局各局长 发教育局各股室 存档() 皋兰县教育局 06年6月5日印发 皋兰县 教育局 义教育衡发展省级督导评估 反馈问题整改方案 06 年 5 月 8 日至 日,省督导评估组对我县义教育衡发展情况进行了督导评估,认定我县义教育衡发展达到基衡县标准,指出了我县义教育衡发展工作存得问题与薄弱环节,提出了明确得整改建议。
、总体要 认真贯彻落实国院关深入推进义教育衡发展得见与《甘肃省推进县域义教育衡发展规划(000 年)》得通知,依据《甘肃省县域义教育衡发展督导评估实施办法(试行)》规定,针对省上督导评估组提出得整改见,切实准并我县义教育衡发展存得问题,进步巩固与扩衡发展成,全面提高教育质量,办人民满得教育,创建教育强县奠定基础。
二、组织领导 确保整改工作取得实效,顺利通国验收,研究定,成立皋兰县教育局义教育衡发展整改工作领导组。
组 长俞显雄 县教育局局长 副组长曾俊萍 兰州新区教科局副局长 魏从林 县教育局副局长 曾万清 县教育局副局长 李 炫 县教育局副局长 魏惠周 县督导室主任 成 员郭树修 县督导室副主任 李锦军 西岔学区校长 白守恩 黑石学区校长 王作槐 石洞学区校长 李富杰 水阜学区校长 王锡福 什川学区校长 朱银祖 忠与学区校长 郁建武 九合学区校长 魏万安 皋兰三校长 安延芳 皋兰四校长 张。
石洞学校长 魏万林 三川口学校校长 魏永生 魏庄学校长 杨道满 堡学校长 教育局各股室主任 领导组下设办公室,办公室设督导室,魏惠周志兼任办公室主任。
三、整改容 按照省上督导评估组提出得整改见,建议要重整改得问题有 ( ( ) )。
学布局还进步调整优化。
县城别学校班额较,生占地面积、生建筑面积、运动场跑道不达标。
( ( 二) )。
教师职称比例不尽合理;部分学校存教师学科结构性短缺,音体美等学科专业教师不足;各学校师生比不够衡,仍进步调整。
( ( 三) ) 学校标准化建设部分指标差异系数较。
主要就是学生体育运动场馆面积、生教学仪器设备值差异系数超规定标准。
运动跑道不达标。
部分学校学生食堂没有安装重部位视频监控设备,明厨亮灶制不够健全;别靠近山体得学校护坡没有加固、维修,存安全隐患。
( ( 五) ) 城乡衡协调发展长效机 制还进步完善。
政府、庭、学校、社会动机制要进步完善,对特殊群体少年儿童得保障体系要进步完善。
( ( 六) ) 档案要进步 充实。
教师表彰奖励机制没有很发挥作用;存用不规现象,要重视师生普通话推广工作;部分学校各活动室使用率不高,作用没有充分发挥;别学校环境卫生整治不彻底。
强化师德建设,规学生行。
学校化建设存多而不精得现象。
( ( 十) ) 要重教学研究。
课程体系不够完善;教研活动体系不健全、不实。
( ( 十) ) 学校建筑墙面陈旧。
别学校教学楼、宿舍楼墙面陈旧。
四、整改措施 ( ( ) )。
学布局还进步调整优化。
县城别学校班额较,生 占地面积、生建筑面积、运动场跑道不达标。
整改措施 就是继续实行石洞学、堡学、魏庄学体化办学机制,落实限班定额、划片招生得招生政策,将县城学就学生向堡学、魏庄学分流,逐步石洞学与三川口学校生用地面积、生建筑面积不达标得问题。
二 就是对 06 年秋季继续存班额得学校进行分班,化班额问题。
石洞学 6 年级各分班,增加教师编制6人;皋兰四八年级分班,增加教师编制 3 人;三川口学校三、四年级各分班,增加教师编制 人。
整改限 9 月初 责任 部门 教育股、人事股 ( ( 二) ) 教师队伍配置还进步衡。
、 教师职称比例不尽合理。
整改措施 就是继续完善《皋兰县教师管理办法》,将晋升级职称名额向乡镇学校倾斜,逐步教师职称不尽合理得问题。
三就是 07年落实校长交流制。
整改限 长期 责任 部门 人事股 、 各学校师生比不够衡, , 仍 进步调整。
整改措施 通体化办学、限班定额、划片招生、高按比例招生等措施控制县直学校学生人数,逐步师生比不衡得 问题。
整改限 逐年缩 责任 部门 教育股 3 3 、 部分学校存教师学科结构性短缺, , 音体美 、科学、心理咨询 等学科专业教师不足。
整改措施 就是通政府购买,招聘音体美、科学、心理咨询等紧缺专业教师补充到学任教,专业教师不足得问题。
二 就是各学区积极探教师走校制,实行专任教师流动任教,充分发挥教师专业特长。
整改限 年探、二年实践、三年见效 责任 部门 人事股、各学区 ( ( 三) ) 学校标准化建设部分指标差异系数较。
主要表现城乡学校得生教学仪器设备值差异系数 0、9,生体育运动场馆面积差异系数 0、89,远高国标准;配置存不够衡现象。
整改措施 不断加教育投入得,金向县直学校倾斜,逐步生教学仪器设备值不衡得现象。
整改限 长期 责任 部门 计财室、装备办 整改措施 调整县城学校布局,实行体化办学模式,缩县城 学校得差距,逐步实现学生合理流动,严格控制皋兰四与石洞学学生人数,降低生教学仪器设备值与生体育运动场馆面积差异系数,努力实现义教育基衡。
整改限 逐年缩 责任 部门 教育股 整改措施 3 3 给明星学安装电子白板 3 ,配备美术画架 5。
整改限 7 月底 责任 部门 装备办 ( ( 四) ) 学校安全防工作还进步加强。
、 部分学校学生食堂没有安装重部位视频监控设备, , 明厨亮灶制不够健全。
整改措施 就是规学校食堂管理,落实食品安全管理制与食堂卫生管理,食堂重区域安装视频监控设备,对别没有监控得学校进行补充。
三就是不断完善炊事员管理制,提高食堂炊事员得工待遇,稳定各校炊事员队伍,保证师生饮食安全。
整改限 7 月底 责任 部门 装备办 别靠近山体得学校护坡没有加固、维修, , 存安全隐患。
整改措施 就是崖川学山体滑坡治理工程由甘肃智广地质工程 勘设计有限公司设计,目前已完成初步设计,交由省国土厅专库专评审,预计 5 月 日前完成设计与评审,并开始施工。
二就是对明星学墙进行重建。
整改限 6 月底 责任 部门 基建办 ( ( 五) ) 城乡衡 协调发展长效机制还进步完善。
政府、庭、学校、社会动机制要进步完善,对特殊群体少年儿童得保障体系要进步完善。
施 整改措施 按照上级部门要,积极建议县政府进步细化政府各职能部门对教育得职责,完善职能部门得考核制,将教育工作得完成情况纳入到县委、县政府对职能部门得考核。
整改限 月底 责任 部门 督导室 施 整改措施 依据省市招生工作实施方案得规定,研究制定《皋兰县 07 年普通高招生方案》,将高招生名额按 30%得比例分配到县域初,终达到 50%,提高乡镇初学生升入高比例。
整改限 7 月底 责任 部门 教育股 施 整改措施 3 3 加教育宣传力,配合广电局制作义教育衡发展工作宣传片,开设专门栏目,定期播放教育信息,让广民众了、关心、支持教育,营造良得教育氛围。
整改限 9 月初 责任 部门 办公室 整改措施 就是认真落实《皋兰县特殊教育提升计划(006)》,建立县级领导系学校制,继续完成特教班、特教教室建设。
二就是落实《甘肃省义教育条例》,06 年特殊教育生公用费达到6000 元得补助标准,07 年三残儿童少年入学率达到 85%以上。
整改 限 长期 责任 部门 教育股 ( ( 六) ) 档案要进步充实。
、 县级要进步充实。
整改措施 就是加强对《甘肃省义教育衡发展基衡县督导评估实施细则》得研与理,做到提供准确无误。
二就是对专组提出得问题进行整改,核实相关数据,补充完善佐证。
整改限 9 月初 责任 部门 督导室、各股室 、 学校要进步充实。
整改措施 就是加强对《甘肃省义教育学校办学基标准督导评估细则》研与理,做到提供准确无误。
二就是继续对进行复,专组提出得数据打架、支撑不全、培训费票据与总数不致、装订不规等问题。
整改限 9 月初 责任 部门 督组、各学区、各学校 ( ( 七) ) 进步加强学校管理。
、 教师表彰奖励机制没有发挥很作用。
整改措施 就是各校不断完善教师考核、评优选先、晋级晋升、目标考核、工作奖与班主任工作奖发放等制,做到奖罚分明,有理有据。
二就是加强对教师工作得程性考评,做到记详实、准确无误、公平公正、评价科学,尽力调动教师得工作积极性,充分发挥表彰激励作用。
整改限 长期 责任 部门 人事股、各学区、各学校 存用不规现象, , 要重视师生普通话推广工作; ; 部分学校各活动室使用率不高, , 作用没有充分发挥; ; 别学校环境卫生整治不彻底。
整改措施 就是力宣传《国长期语言事业改革与发展规划纲要(000 年)》,规学校语言,对不合要得进行整改。
二就是开展讲普通话、做明人活动,校、公共场所推广普通话,营造良得讲普通话氛围。
三就是加强对各活动室得管理,明确管理细则,制定学期使用计划,做到室室有人管、室室有人用。
四就是规运行记,要实,不做假。
五就是高重视校环境卫生得整治,制定明确得保洁措施,形成确保校干净整洁得长效机制,对工作措施不得力,成效不明显得学校进行通报批评,并与年终目标考核挂钩。
整改限 长期 责任 部门 督组、各学区、各学校 ( ( 八) ) 高重视学校德育工作。
强化师德建设,规学生行。
通开展爱岗敬业,人师表等主题教育活动,使全体教师主动适应德育工作新形式,真正成德育工作得管理者、践行者与示者,形成教育人、管理育人、育人得良氛围。
二就是重创新,丰富活动形式。
以明礼仪主题教育活动突破口,着力关学生得精神成长与身心健康,重视弱势群体得子女教育问题,加强留守儿童得管理与教育;强化学生日常行规得管理,助学生认识我、纠正我、拓展我,塑造人健康得道德品行与人格修养。
三就是建立健全社会、学校、庭三位体得教育络,办长学校,提高教水平,通各种形式得活动将学校德育工作与社会、庭教育结合起,并将社会主义核心价值体系融入学校教育全程。
整改限 长期 责任 部门 教育股、各学区、各学校 ( ( 九) ) 进步提升学校化品位。
学校化建设存多而不精得现象。
整 改措施 就是结合校实际,弘扬学校传统化,建立学校化体系,丰富化涵,学生发展奠定良基础。
二就是以培养良得校风、学风目得,加强学校精神化、形象化、制化建设工作,通多彩得校化阵地与丰富得校化活动,营造有利学生思想道德与化素质提高得明育人环境。
整改限 长期 责任 部门 教育股、各学区、各学校 ( ( 十) ) 重教学研究。
、 课程体系不够完善。
整改措施 就是落实国三级课程管理体系,积极推广地方课程,力开发具有学校特色得校课程。
二就是依据省市相关件精神,进步完善学校课程体系,明确《课程表》所列课程容、课程名称、课程节数、每周课等。
整改限 长期 责任 部门 教育股、各学区、各学校 、 教研活动体系不健全、不实。
整改措施 就是完善教学常规管理机制,深入推进教学常规管理得规化、科学化,引导走向精致化、高效化,推进分级分层把关策略,落实教学常规考核制与评比制。
二就是加强对课题申报与研究程指导,突出研究应用价值,积极营造科研兴教、科研兴师、科研兴学得良氛围。
三就是积极推进教研信息化,拓宽教研工作平台,力推进络教研,加信息技术与课程教学得融合力。
四就是加强教研室身建设,发挥专业引领作用,完善学校、教研组两级或片区学校教研组三级常规检体系,着力提升教研活动得有效性。
五就是积极探合校情、班情、学情与教师专业特长得课堂教学模式,实施素质教育,充分发挥多媒体教学设备作用,提高课堂效率。
六就是随着班班通进入课堂,学校对教师教案撰写要有新得标准,引导教师有效教案上下功夫。
七就是规 不年级、不学科学生作业得种类、作业量、批要、批次数、激励性评价等,强化作业质量。
整改限 长期 责任 部门 教研室、各学区、各学校 ( ( 十 ) ) 学校建筑墙面陈旧。
别学校教学楼、宿舍楼墙面陈旧。
整改措施 对水阜学教学楼与宿舍楼、什川学宿舍楼、黑石学教学楼与宿舍楼进行粉刷。
整改限 8 月底 责任 部门 基建办 五、工作要 、提高 思想 认识。
各股室、学区、学校要进步提高思想认识与责任识,加整改工作得推进力。
要按照整改方案得要,强化执行力,确保按保质完成各项整改工作任。
、明确 工作职责。
各校要针对整改项目制定整改工作方案与实施细则,细化整改工作任,把每项整改任落实到具体得环节与责任人身上,建立分工责制,做到定人员、定任、定、定标准。
3 3 、强化 督导检。