小学“师德师风建设”活动汇报材料_师德师风建设汇报题目
南岗学师德师风建设工作汇报材了认真贯彻落实教育局会议精神进步弘扬高尚师德风尚重塑教师职业形象 08年月开始我校教职员工开展“师德师风建设”活动更新师德观念规师德行提升师德水平强化师德素质我校坚持把教师师德教育摆教师队伍建设突出位置加强师德师风建设弘扬爱岗敬业、人师表、无私奉献精神。
现对学校开展师德师风建设工作汇报如下、学校高重视确保“师德师风建设”活动扎实、有效开展我校及召开学校领导班子会议学习了相关件精神研究部署整活动。
成立了以刘玉波校长组长活动领导组积极召开了“师德师风活动”整改专项会议校长会上对教师们提出了新目标组织安排了十等各种形式培训、学习活动。
二、教师学习扎实全体教师开展活动以积极参加师德师风培训深入学习《教育法》、《教师法》、《学教师职业道德规》、《学职教师从业行“十严禁”》、《教育部严禁学校和职学教师有偿补课规定》、《教育部严禁教师违规收受学生及长礼品礼金等行规定》、《哈尔滨市学教师职业道德行准则》、《哈尔滨市学教师违反职业道德行准则处理办法》、《哈尔滨市学教师师德考核面清单》、《成年人保护法》等法律法规将教育部《学教师违反职业道德行处理办法》作重学习容每人写师德培训笔记全面提高教师职业素养引导教师尊、强、省、律使教师教育教学活动觉规职业行提高师德修养水平。
将师德建设工作融入教师日常管理把教师思想政治素质、职业道德、人品德、社会公德、廉洁从教等方面作对教师综合评价重要容把师德良作教师绩效考核、评先评优、职称评审、职晋升基条件。
加强和完善对教师师德情况跟踪管理先开展了“教师人纠”、“师德师风问题讨论”、“师德师风建设培训讲座”、“师德承诺”、“师德讲堂”等活动进行了“学生调问卷“、“长调问卷”民测评进步规了师德管理工作。
通深入班级发放调表全面掌握师德师风情况重了教师是否存上课体罚和变相体罚学生、上课有无接打手机现象等问题。
学校对摆出问题进行梳理归类分析原因责令相关教师认真整改并对整改情况跟踪监督确保整改效。
四、多元活动有效助推师德建设我校结合市教育局制定“进步规教育教学行推进师德师风建设活动方案”开展了丰富多彩师德师风建设活动提高全体教师专业素养极地助推了“师德师风建设活动”进展。
、召开“师德师风建设活动”动员会及更换校电子屏宣传标语发动宣传、营造气氛。
动员会上传达了上级件精神详细部署了师德师风建设活动重要工作。
胡媛媛副校长对全体教师进行了《学教师职业道德规》和《学教师违反职业道德行处理办法》培训使全体教师知规、严操守做人民满教师。
班科任教师分别学习了《教育法》、《教师法》《成年人保护法》等相关材全体教师熟记心爱岗敬业尽职工作。
3、观看视频《榜样》等型事迹相关视频教师们心受到了神圣洗礼善良正直乐助人坚强奉献吃苦耐劳!、写学习心得开展师德师风讨论活动。
项活动长规模容多。
活动我们重视宣传落实学习写笔记把师德与教育教学相结合重教师修养。
开展以学年组和学科组单位讨论活动切实把讨论程化学习和再受教育程活动开展有声有色取得了明显成。
月询我们下发了“师德师风面清单”全体教师结合评价标准逐项反思己行进行了纠全体教师认真严谨、实真正确面对子身上存问题按照学校要进行了整改完成了蜕变。
月日全体长开展了师德问卷调试题容涉及教师课堂教学行、教师教育方法、庭与学校系等方面调活动还特别征询了长对学校和老师合理化建议通学生了了当前学校和教师工作存突出问题。
项活动促进教师进步端正工作作风树立良教育形象教育和谐稳定发展起到积极促进作用7、评优评先德重。
每年我校评优评先、教师节表彰等活动都把教师德育工作放首位结合教师师德表现进行“票否制”对全体教师是次警醒也是种长期鞭策。
着眼师德师风建设工作长远推进以制核心边实践边完善我校建立以师德建设主要容学习教育体系、评价评估体系、量化考核体系客观考核教师师德行使师德师风建设逐步走上常化、制化轨道。
教师使命用人格影响人格用智慧智慧用生命影响生命。
我们将狠长抓师德建设不放松上下心奋力争先以高尚人格感染学生以明仪表影响学生以广博知识引导学生以博胸怀关爱学生。
人人争当学生欢迎、长满、行敬佩四有老师。