语文课程与教学论新编张中原 [教师暑期读书心得:《新编语文课程与教学论》]

教师暑期心得《新编语课程与教学论》。

今年暑假看了两教育教学理论方面是刘电芝《教育与心理研究方法》是倪锦、谢锡金主编《新编语课程与教学论》。

这里我要谈谈是完倪锦、谢锡金主编《新编语课程与教学论》这些浅陋心得体会。

程尤其是完这我对语这门学科对语教学对己语教学又有了新认识。

从开始艰难到渐渐喜欢再到渐入佳境我被对语、对语教材、对语教学独特思考和见所折这是很值得我们语教师认真深刻思考和慢慢体悟。

这实质上就是告诉我们每位新代语教师如何做位新型语教师其特有三是顺应新代语课程改革发展加强了课程这领域涵；二是重对语课程与教学发展程考察坚持历史发展程考察其变化而非简单地讲工具性与人性结合；三是重吸收和借鉴国外成功验。

涉及到对语课程哲学思考语课程容主要构成对语新教材看法如何进行语教学和设计语教师专业发展等等。

应该说每都使我有所收益但其令我耳目新还是关语教学设计这块。

所有教师都知道进行教学设计要依据新课程标准要备教材备学生但提出作教师还得备教师己教师进行教学设计还得对己有充分认知与了。

教师作教学实施组织者、学生学习引领者教学设计必须对己作认真分析有较客观了而语教师尤要备己。

语课不其它课程语课绝不是简单知识传授不是仅限将某知识给学生讲懂、讲通语课堂是师生精神滋养神圣殿堂语教师所承担是提高学生语素养、精神境界重任说了是对国、民族走向起着定性作用所以语教师身精神境界就要硬语教师进行语教学设计候要充分备己传授知识要引领着学生向着积极健康方向生长要引领学生正确认识是非曲直树立正确人生观、世界观、价值观。

备己备己思想精神对语教师、对学生真很重要。

语课堂涉及到是古今外知识面广、深语教师要能如地驾驭课堂讲语知识讲准、讲深、讲透平必须重身语素养提高课前进行教学设计要备己语素养切不可以其昏昏使其昭昭。

语课涉及到领域很多诗、词、歌、赋、散、说等等没有人没有哪位语教师甚至语教育专敢说己对语已十分精通无所不知无所不了我们每位语教师都有己喜欢或较精通领域教授到我们己较熟知领域教师进行教学设计可以不影响教学进情况下将这块知识讲得更深、更透些激发学生知欲探欲。

领悟《新编语课程与教学论》这对语、对语课程、对语教学深刻思考和独特见体悟己多年语教学得与失作名新代语教师我深深明白关语关语教学我还有很长很长路要走下。