幼儿园大班体育游戏教案：走大鞋_幼儿园大班的鞋教案

【设计图】。

幼儿对鞋很感兴趣也有穿爸爸妈妈鞋踢踏踢踏历但对两人或三人穿双鞋起走路会怎么样？幼儿很想亲身体会下因我设计了走鞋这活动。

【活动目标】。

、尝试两人、三人合作平移走“鞋”发展幼儿平衡能力及相协作精神。

、选择己喜欢方式进行组循环“鞋”游戏充分体验合作运动愉悦。

【活动准备】。

用木版和宽牛筋制“鞋”若干双可供两至三幼儿起玩鞋上分别写有数、。

【活动程】。

、热身运动活动活动筋骨。

、两人合作“走鞋”。

次尝试。

（）幼儿由组合两人组分别选择双“鞋”进行合作“走鞋”尝试。

（）教师巡视观察发现幼儿尝试程出现问题如两人迈步不协调步速不致等并引导幼儿积极探。

（3）请幼儿说说己走得怎样？如何才能走得更？可以用动作配合语言表达己想法、做法。

（）师幼共总结“走鞋”方法即动作要领名朋友扶着前名朋友肩膀；走候先出有数鞋再出有数鞋两人起喊“、、……”子。

这样就不会摔倒两人才能协调致地向前走。

二次玩“走鞋“游戏。

()《踏浪》乐声伴奏下幼儿再次玩“走鞋”游戏。

()教师进行别指导与助。

(3)请合作走鞋成功幼儿展示并鼓励幼儿进行创新。

3、三人合作走鞋。

品尝到成功滋味、身体平衡能力较强三名幼儿由组合走鞋方法两人走只是难有所增加三人必须密切配合、步调致才能走。

、放松运动。

幼儿手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿使身体放松。

【活动延伸】。

、将幼儿按人数分两组进行k赛。

、两名或三名幼儿跨越障碍走鞋也可作亲子游戏（母子、父子或三口）进行。

【活动反思】。

孩子们活动走得很认真玩很开心。

游戏提高了幼儿平衡能力使幼儿体会到了合作运动愉悦也增进了他们感情。