人教版四年级上册数学_四年级上册数学试题—期末试卷人教版（含解析）
2019—2020学年四年级上学期数学期末试卷 一、用心思考，准能填好 1.683÷50商的最高位在________位上，375÷60商是________位数。
2.□42÷56商是两位数，□里最小填________；商是一位数，□里最大填________ 3.○÷32=□.……△（△≠0），当□=15时，○最大是________。
4.一袋醋有200mL，10袋这样的醋有________L。
5.按照规律，第26个图形是________。
6.在括号里填上“升”或“毫升”。
一个热水器能盛水80________ 一罐可乐有250________ 一瓶眼药水15________ 7.18÷2=________÷4=180÷________=72÷________ 8.将下面的算式合并成综合算式________ 28×5=140 200+140=340 340÷20=17 9.小明计算5×（☆—8），先算乘法，后算减法，得数是72，正确结果是________。
10.黑板的长边和短边互相________，数学书封皮相对的两条边互相________。
11.经过两点能画________条直线，经过三点最多能画________条直线。
12.钟面上，十时整分针和时针形成的角是________°，是________角。
13.下图中有________条射线，________个角。
二、反复比较，慎重选择 14.把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（ ） A. 锐角 B. 周角 C. 钝角 15.一张长方形纸，对折两饮，折痕会（ ） A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 两种情况都有可能 16.用一副三角尺不能画出（ ）的角。
A. 110° B. 15° C. 75° 17.某商场举行促销抽奖活动，一等奖2名，二等奖10名，三等奖50名，如果该活动中奖率是100%，消费者最有可能摸到（ ）。
A. 一等奖 B. 二等奖 C. 三等奖 18.至少要（ ）个小正方体，才能拼成一个较大的正方体。
A. 4 B. 8 C. 6 19.通过一个10倍的放大镜看一个18°的角，这个角的度数变成（ ） A. 180° B. 90° C. 18° 三、认真审题、细心计算 20.直接写出得数。
630÷30= 800÷80= 350÷50= 60×20= 75÷5= 91÷7= 4×17= 720÷90= 40×30= 480÷60= 240÷30= 0÷30= 21.用竖式计算，带☆的要验算 （1）576÷18= （2）☆804÷39= （3）4900÷80= 22.计算下面各题 （1）700+35×16÷80 （2）495÷[15×（69÷23）] （3）（14+736÷16）×12 四、仔细观察，正确操作 23.过O点画直线a的垂线和直线b的平行线。
24.下面的物体从前面、右面、上面看到的形状分别是什么？请你在方格纸上画出来。
25.以下面的射线为角的一条边，画一个120°的角。
五、走进生活，灵活应用 26.2019年夏季太原市举办了第二届全国青年运动会，实验小学五、六年级同学参加志愿者活动，五年级有120人参加，六年级参加的人数是五年级人数的2倍少6人，五、六年级一共有多少人参加了志愿者活动？ 27.水果店运来12箱苹果和25箱桔子，每箱苹果10千克，每箱桔子8千克，苹果和桔子一共运来多少千克？ 28.希望小学采购一批体育器材，每个足球34元，每个篮球68元，张老师用买8个足球的钱可以买多少个篮球？（先整理条件和问题，再解答） 足球 每个（ ）元 买（ ）个 蓝球 每个（ ）元 买（ ）个 29.四年级一班的女生1分钟仰卧起坐成绩如下（单位：个）。
（1）填写下面的统计表，成绩20—29个为不合格，成绩30—39个为合格，成绩40—49个为良好，成绩50—59个为优秀。
四年级一班女生1分钟仰卧起坐统计表 年 月 成绩 合计 不合格 合格 良好 优秀 人数 ________ ________ ________ ________ ________ （2）将统计表中的数据制成条形统计图。
（3）根据统计结果填空。
①成绩为________的人最多，成绩为________的人最少。
②从表中你还能知道什么信息？________ 答案解析部分 一、用心思考，准能填好 1.【答案】 十；两 【考点】除数是两位数的笔算除法 【解析】【解答】683÷50商的最高位在十位上，375÷60商是2位数。
故答案为：十；两。
【分析】三位数除以两位数，先用这个三位数的前两位除以这个两位数，所得的商写在十位上，如果前两位除不开，再用这个三位数除以这个两位数，所得的商写在个位上。
2.【答案】 6；5 【考点】三位数除以一位数，商是两位数的除法 【解析】【解答】□42÷56商是两位数，□里最小填6；商是一位数，□里最大填5。
故答案为：6；5。
【分析】要使商是两位数，则必须使得被除数的前两位数大于除数；要使商是一位数，则必须使得被除数的前两位数小于除数。
3.【答案】 511 【考点】余数和除数的关系 【解析】【解答】除数是32，则余数最大是31。
32×15+31 =480+31 =511 故答案为：511。
【分析】余数必须小于除数，当除数是32时，可知余数最大是31，这时被除数最大；根据“被除数=除数×商+余数”求出被除数。
4.【答案】 2 【考点】容积单位间的进率及换算 【解析】【解答】200×10=2000（mL） 2000mL=2L 故答案为：2。
【分析】一袋醋的体积×袋数=总体积，根据“1L=1000mL”进行单位换算，将“mL”换算成“L”。
5.【答案】 ○ 【考点】周期性问题，数形结合规律 【解析】【解答】26÷3=8……2（个） 第26个图形是○。
故答案为：○。
【分析】所求图形序数÷每组图形个数=组数……余数。余数是几，所求图形就是每组的第几个，没有余数时，所求图形就是每组的最后一个。
6.【答案】 L；mL；mL 【考点】容积的认识与容积单位 【解析】【解答】 一个热水器能盛水80L，一罐可乐有250mL，一瓶眼药水15mL。
故答案为：L；mL；mL。
【分析】根据实际生活经验填写即可。
7.【答案】 36；20；8 【考点】商的变化规律 【解析】【解答】18÷2=36÷4=180÷20=72÷8 故答案为：36；20；8。
【分析】商不变的规律，被除数与除数同时乘以或除以同一个数（0除外）商不变。
8.【答案】 （200+28×5）÷20 【考点】含括号的运算顺序 【解析】【解答】合并成综合算式为：（200+28×5）÷20 故答案为：（200+28×5）÷20 【分析】根据本题的运算顺序，先算乘法，再算加法，最后算除法，所以要给乘法和加法算式加上小括号。
9.【答案】 40 【考点】100以内数的四则混合运算 【解析】【解答】（72+8）÷5 =80÷5 =16 5×（16—8） =5×8 =40 故答案为：40。
【分析】先运用逆推法求出☆的数值，即用的数72加8，将所得的和除以5，求出这个五角星的数值；然后将这个☆的数值代入原来的算式计算即可。
10.【答案】 垂直；平行 【考点】平行的特征及性质，垂直的特征及性质 【解析】【解答】黑板的长边和短边互相垂直，数学书封皮相对的两条边互相平行。
故答案为：垂直；平行。
【分析】两条直线相交成直角时，这两条支线互相垂直，其中一条直线是另一条直线的垂线；在同一平面内不相交的两条直线互相平行，其中一条直线是另一条直线的平行线。
11.【答案】 一 ；三 【考点】线段、直线、射线的认识及表示 【解析】【解答】经过两点能画一条直线，经过三点最多能画三条直线。
故答案为：一；三。
【分析】第一个空，根据实际操作经验可得，两点确定一条直线；第二个空，当这三个点不在同一条直线上时，可以两两组合有三种组合方式，故能画出三条直线。
12.【答案】 60；锐 【考点】角的度量（计算），角的类型及换算 【解析】【解答】十时整，时针指向10，分针指向12。
360°÷12×2 =30°×2 =60° 这是一个锐角。
故答案为：60；锐。
【分析】先求出钟表上一个大格的度数，一个周角的度数÷12个大格=一个大格的度数；再用一个大格的度数×十时整时针与分针所夹的大格数=时针与分针夹角的度数。根据锐角的定义，小于90°的角是锐角，可知这是一个锐角。
13.【答案】 4 ；6 【考点】线段、直线、射线的认识及表示，角的概念及表示方法 【解析】【解答】图中有4条射线， 3+2+1=6（个） 故答案为：4；6。
【分析】射线有一个端点，向一方无限延伸，角的每一条边都是一条射线。查角的个数时，先从一边开始，查出以这个边为一边的所有的角，然后再从第二条边开始查出以这个边为一边的所有的角，以此类推……最后将所有的角的个数相加求和。
二、反复比较，慎重选择 14.【答案】 B 【考点】角的度量（计算），平角、周角的的特征 【解析】【解答】把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是周角。
故答案为：B 【分析】锐角是小于90°的角，两个锐角的和一定小于两个直角的和，即两个锐角的和一定小于180°。
15.【答案】 C 【考点】平行的特征及性质，垂直的特征及性质 【解析】【解答】一张长方形纸，对折两饮，折痕会互相垂直或互相平行。
故答案为：C 【分析】沿着同样的方向对折，折痕互相平行；对折一次后，再调换90°对折，折痕就会互相垂直。
16.【答案】 A 【考点】角的度量（计算） 【解析】【解答】用一副三角尺不能画出110° 的角。
故答案为：A 【分析】三角尺角的度数有：一个30°角、两个45°角、一个60°角、两个90°角，45°—30°=15°，故B可以拼出，45°+30°=75°，故C可以拼出，而A无论怎样将两个三角尺上的角组合都不能拼出。
17.【答案】 C 【考点】可能性的大小 【解析】【解答】50＞10＞2，故消费者最有可能摸到的是三等奖。
故答案为：C 【分析】因为三等奖的数量最多，所以摸到三等奖的可能性最大。
18.【答案】 B 【考点】正方体的特征 【解析】【解答】至少要8个小正方体，才能拼成一个较大的正方体。
故答案为：B 【分析】摆一摆即可；或，当一个方向上有2个小正方体时，另外两个方向上也要有2个小正方体才能组成一个较大的正方体，即，2×2×2=8（个）。
19.【答案】 C 【考点】角的大小比较 【解析】【解答】通过一个10倍的放大镜看一个18°的角，这个角的度数不变。
故答案为：C 【分析】角的度数大小与角的两边张开的程度有关，而与角的两边的长度无关。当通过一个10倍的放大镜看一个18°的角时，这个角看起来变大了，但是角的开口程度并没有变化，故角的大小不变。
三、认真审题、细心计算 20.【答案】 630÷30=21 800÷80=10 350÷50=7 60×20=1200 75÷5=15 91÷7=13 4×17=68 720÷90=8 40×30=1200 480÷60=8 240÷30=8 0÷30=0 【考点】除数是两位数的口算除法，两位数乘一位数的进位乘法，整十、整百、整千数与一位数的乘除法 【解析】【分析】几百几十除以几十的口算，可以将被除数和除数同时缩小10倍，再计算； 整十数乘以整十数的口算，可以先不计算因数末尾的0，最后看因数中一共有几个0，就在积的末尾添上几个0； 两位数除以一位数，先用这个两位数的十位上的数除以这个一位数，把商写在十位上，再用个位上的数和十位上的余数合起来除以这个一位数，所得的商写在个位上； 两位数乘以一位数，先用这个一位数分别乘这个两位数个位和十位上的数，最后将所得的积相加。
21.【答案】 （1）576÷18=32 （2）804÷39=20……24 验算： （3）4900÷80=61……26 【考点】除数是两位数的笔算除法 【解析】【分析】三位数除以两位数先用被除数的前两位数除以这个两位数，所得的商写在十位上，然后再把所得的余数和被除数的个位上的数合起来再除以这个两位数，所得商写在个位上；当前两位除不开时，直接用这个三位数除以这个两位数。
22.【答案】 （1）700+35×16÷80 =700+560÷80 =700+7 =707 （2）495÷[15×（69÷23）] =495÷[15×3] =495÷45 =11 （3）（14+736÷16）×12 =（14+46）×12 =60×12 =720 【考点】1000以内数的四则混合运算 【解析】【分析】根据混合运算的顺序，先算乘除再算加减，有括号先算括号里的，既有中括号又有小括号时，先算小括号里的。
四、仔细观察，正确操作 23.【答案】 【考点】平行的特征及性质，作直线的垂线 【解析】【分析】过点O画直线a的垂线：①将三角尺的一边与直线a重合；②沿直线 过点O画直线b的平行线：①将三角尺的一边与直线a重合；②将直尺靠在三角尺的另一边；③将三角尺沿直尺推动使得三角尺与直线a重合的边经过O点，沿三角尺的这条边画一直线。
24.【答案】 【考点】从不同方向观察简单物体 【解析】【分析】从前面看，分上、中、下三层，最下一层有三个小正方形，中间一层有两个小正方形，最上一层有一个小正方形，都靠右对齐； 从右面看，成竖直的一列，有三个小正方形； 从上面看，成横着的一排，有三个小正方形。
25.【答案】 【考点】根据度数画角 【解析】【分析】画角的步骤：①先画一条射线；②量角器的中心与射线的端点重合；③量角器的0刻度线与这条射线重合；④从0刻度线开始，查出所需画出的角度，在所需角度上描点，最后将这个点与射线的端点连接。
五、走进生活，灵活应用 26.【答案】 120×2—6 =240—6 =234（人） 120+234=354（人） 答：五、六年级一共有354人参加了志愿者活动。
【考点】1000以内数的四则混合运算 【解析】【分析】先求出六年级参加志愿者活动的人数，六年级人数=五年级人数×2—6；再求出五、六年级参加志愿者活动的总人数，五六年级参加志愿者活动总人数=五年级参加志愿者活动人数+六年级参加志愿者活动人数。
27.【答案】 12×10+25×8 =120+200 =320（千克） 答：苹果和桔子一共运来320千克。
【考点】1000以内数的四则混合运算 【解析】【分析】先分别求出运来的苹果和桔子的质量，苹果箱数×每箱苹果的质量=苹果的总质量，桔子箱数×每箱桔子的质量=桔子的总质量；再求出苹果和桔子的总质量，苹果和桔子的总质量=苹果的总质量+桔子的总质量。
28.【答案】 足球 每个（34 ）元 买（ 8 ）个 蓝球 每个（ 68 ）元 买（ ？ ）个 34×8÷68 =272÷68 =4（个） 答：张老师用买8个足球的钱可以买4个篮球 。
【考点】单价、数量、总价的关系及应用，1000以内数的四则混合运算 【解析】【分析】足球个数×足球价格÷篮球价格=篮球个数。
29.【答案】 （1）20；2；4；10；4 （2） （3）良好；不合格；从表中还能知道合格人数与优秀人数一样多。
【考点】单式条形统计图的特点及绘制，数据收集整理，从单式条形统计图获取信息 【解析】【分析】（1）根据仰卧起坐成绩数据填写统计表即可； （2）根据统计表中的数据在统计图中绘制条形图。
（3）①根据图中条形图填写；②根据统计表中数据得出自己的结论（无统一答案）。