【港大中学助理班主任工作制度】港大助理柯丹

了力推动年轻老师成长我校储备班主任备队伍加强对学生教育管理力量对教龄满5年和教龄已满5年但班主任工作不满三年且年龄35周岁以下教师实行助理班主任工作制。

了明确职责规管理协助班主任做班级工作并提高身素养特制定我校助理班主任工作制。

、助理班主任职责。

、助理班主任是班级工作重要管理者担协助班主任做班级切工作职责。

、助理班主任应协助班主任做班学生思想、学习、生活、纪律诸方面管理参与班级计划制定和班级总结。

3、助理班主任应常对所班学生进行思想政治、道德品质和行习惯养成教育。

、助理班主任应积极配合做班主任交给临性工作。

5、助理班主任应校运会、班会课、班级集体劳动、元旦娱会演等班级重要活动积极主动地协助班主任做工作。

6、班主任因事请假或离岗情况下助理班主任应动履行班主任职责承担班级管理各项工作。

二、助理班主任工作考核与奖励。

助理班主任工作定量如下。

、助理班主任学期应独立策划组织次主题班会并将详细方案上交政教处。

、助理班主任每周至少次督促学生起床及出操；每周至少晚上到班上检管理习课纪律每周至少晚上到寝室管理学生就寝纪律。

3、助理班主任每学年要关班级管理等方面籍并交笔记或有关班主任工作论。

、助理班主任任职期限年任职期不享受岗位津贴。

5、助理班主任政教处、年级部等有关部门严格考核合格方能享受助理班主任有关待遇（考核分、B、三等等年抵正式班主任年B等二年抵正式班主任年不称职）。

三、其他事项。

．助理班主任应虚心向老班主任学习向有验教师学习向学习。

．无课情况下参加班主任工作例会及向班主任、年级部和政教处汇报班重情况按按质按量完成学校布置各项任。

3．助理班主任应工作、学习、生活各方面起表率作用以身作则。

．热爱学生、关心学生随了学生思想动态助他们学习、生活上困难。

5．常和任课老师系了和研究学生思想和学习情况。

江苏省港学。

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