八年级语文第一次月考（初中二年级语文）
友情提醒：请认真阅读，仔细审题，冷静思考。
一。
二。
三。
总分。
一、基础知识（33分）。
1、加横线字注音无误的一项是（ ）(2分)。
A、土壤（rǎng）免疫（yí）筋肉（jīng） 拈花惹草（zhān）。
B、狂妄（wàng）豁免（huò） 恶劣（lüè）示瑕求疵（cī）。
C、顺遂（suí） 斟酌（zhuó）唾液（tuì）当之无愧（kuì）。
D、舆论（yú） 含蓄（xù） 狭小（xiá）壮志未酬（chóu）。
2、下列词语中没有错别字的是 ( )(2分)。
A 依赖 诬陷 反馈 名负其实 B 饲料 起码 荒诞 寥寥数语。
C 颠峰 唾液 欺诈 捶胸顿足 D 偏辟 时髦 进馋 飞黄腾达。
3、在下列文句的空缺出填入词语最恰当的是( )(2分)。
读者在阅读文章时，他们最为关注的是作者对生活的理解和感受。当他们的亲身体验与作者的思想、感情发生时，就可能其对生活的思考和分析。
A 碰撞 诱发 B 碰撞 导致 C冲突 导致 D冲突 诱发。
4、下列各句中，没有语病的一句是 ( )(2分)。
A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
5、下列词语解释有错误的一项是（ ）(2分)。
A、婉言谢绝—语言很婉转，客气的谢谢别人。
B、叹为观止—指事物令人惊叹，美好到了极点。
C、乐此不疲—由于喜欢做某事而不觉疲乏。
D、独具只眼—能看到别人看不到的东西，眼光敏锐，见解高超。
6、对下列句子中修辞方法判断有错的一项是（ ）(2分)。
A、今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。（夸张）。
B、那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问）。
C、孩子们像盛开的花朵。（比喻）。
D、蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）。
7、 请用“月亮”“树影”“蛙声”三个词写一段情景交融的文字。要求运用联想和想象，语言连贯。(4分)。
8、对“○”进行想象，续写两个比喻句。(4分)。
○是一面镜子，让你重新认识自己；。
○是，；。
○是，
9、根据下列画线句子的句式、修辞仿写一句话，使之与上下文构成前后连贯的排比句。（2分）。
也许你无法拥有深邃的蓝天，但是你可以做飘逸的白云；，；也许你无法拥有辽阔的草原，但是你可以做执着的绿茵。只要你满怀信心，尽己所能，你会感受到生命的意义。
10、读下面一则材料，用一句话写出材料给你的启示。（2分）。
过去挪威人出海捕捞沙丁鱼，回到港口往往死鱼满舱，鱼的卖价大跌。一些聪明的渔民想出了一个办法，就是在整舱的沙丁鱼中，放进几条鲇鱼。当船舱挤满沙丁鱼时，由于自身的惰性它们会被活活的压死，闷死。而当放人鲇鱼时，鲇鱼生性好动，它们不停地钻动，使沙丁鱼因怕受攻击而拼命游动，激发了沙丁鱼机体的活力，从而降低了死亡率，延长了保活期。人们就把这种现象称之为“鲇鱼效应”。
鲇鱼效应启示我们：
11、某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课堂，要在全校开展一次献爱心捐款、捐物、捐书活动。请你为这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞手法，如比喻、对偶等）。(2分)。
12、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。(3分)。
①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办奥运会第一届歌曲征集活动。②征集活动将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群众传唱．最终确定一首充分体现中国文化特色和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌。
○1。
○2。
○3。
13、某班同学在读了《人民科学家的精神风采》之后，开展了一场辩论赛，假如你是正方，你会怎么说。反方；我认为，知识创造财富，钱学森老先生为国家做出了巨大贡献，理应享受优厚的生活待遇，无谓的放弃，太傻了。（4分）。
正方：
二、阅读理解。（共27分）。
（一）（15分）。
人们一般都愿意以无比钦佩的心情，提及梁思成在二次大战期间为日本名城奈良免造轰炸所作出的努力。对于一般人来说，这的确是难以想象的举动。他和全民族都遭受日本侵略带来的痛苦，而他的妻子林徽因的弟弟，作为一名中国军队的飞机驾驶员，就牺牲于对日空战中。国耻家恨，都完全可以让他对美军轰炸日本本土感到兴奋。
然而，梁思成想的更远、更深。他是一个冷静的历史主义者。在烽火连天的岁月，在仇恨很容易支配人们一切行为的时刻，维独他，依旧把热爱顷注在人类古建筑上，他知道，地球上的所有文化遗产，都属于人类。
1、为下列加点字注音，并解释其含义。（5分）。
勾勒（ ）： 钦佩（ ）：
灰飞烟灭：
2、文中画线句中有个错别字，请找出并修改过来。（2分）。
3、梁思成为什么要保护日本的古建筑？这样做他内心的感情会是怎样的？（4分）。
4、从选文中分析，梁思成是一个怎样的人？（4分）。
（二） 一 碗馄 饨（12分）。
①那天，她跟妈妈又吵架了，一气之下，她转身向外跑去。
②她走了很长时间，看到前面有个面摊，这才感觉到肚子饿了。可是，她摸遍了身上的口袋，连一个硬币也没有。
③面摊的主人是一个看上去很和蔼的老婆婆，她看到她站在那里，就问：“孩子，你是不是要吃面?”“可是，可是我忘了带钱。”她有些不好意思地回答。“没关系，我请你吃。”。
④老婆婆端来一碗馄饨和一碟小菜。她满怀感激，刚吃了几口，眼泪就掉了下来，纷纷落在碗里。“你怎么了？”老婆婆关切地问。“我没事，我只是很感激！”她忙擦眼泪，对面摊主人说，“我们不认识，而你却对我这么好，愿意煮馄饨给我吃。可是我妈妈，我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！”。
⑤老婆婆听了，平静地说道：“孩子，你怎么会这么想呢？你想想看，我只不过煮了一碗馄饨给你吃，你就这么感激我，那你妈妈煮了十多年的饭给你吃，你怎么会不感激呢？你怎么还要跟她吵架？”。
⑥女孩愣住了。
⑦女孩匆匆吃完了馄饨，开始往家走去，当她走到家附近时，一下就看到疲惫不堪的母亲正在路口四处张望……母亲看到她，脸上立即露出了喜色：“赶快过来吧，饭早就做好了，你再不回来吃，菜都要凉了！”。
⑧这时，女孩的眼泪又开始掉了下来！
⑨ (选自《读者》2004年第8期)。
1、听了老婆婆的话“女孩愣住了”，愣住之后她难免会有一番心理活动。请你加以想象，描写出小姑娘的心理活动。(3分)。
2、④⑧两段划横线处都写到小姑娘掉眼泪，这两次掉眼泪的原因一样吗？请说说你的理解。(3分)。
3、文中有三个人物：妈妈、老婆婆和我，请问你最喜欢哪一个人物，为什么？（3分）。
4、⑨段是文章结尾段，请你根据上面故事续写一段抒情性或议论性的话作为文章的结尾。(3分)。
三、作文（40分）。
牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀。牵挂有如高飘的风筝挣不脱细长的线绳，牵挂有如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆。请你以“牵挂”为话题写一篇文章，600字以上。
一、基础知识。
1、D 2、B 3、A 4、A 5、A 6、B 7、略 8、略。
9.示例：也许你无法拥有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪 10.示例：有竞争才会有压力，有压力才会有动力和活力。(或：生于忧患，死于安乐。或；生命在于运动，怠惰失去活力。)。
11、略。
12、（1）时间不具体（2）删除末尾“歌曲”二字（3）广泛传唱。
13、略。
二、阅读理解。
（一）1、gōu lè用简洁的笔墨描写事物的大致情况qīnpèi敬重佩服形容很快消失不见。
2、维惟倾顷。
3、内心痛苦，情感矛盾。热爱祖国、热爱艺术的伟大建筑家，他冷静理智，对艺术有诚挚的爱。
（二）1、（3分）描写合乎情理即可，可包含：（1）对老婆婆话的认可；（2）对自身行为的反省；（3）对老婆婆的感激之情；（4）对母亲的后悔之情。若集中写一点，写得好也可得满分。
2、（3分）两次掉泪的原因不一样。第一次有对老婆婆的感激，对母亲的气恼。第二次是因老婆婆的话领悟到母亲对她的爱，和对自己幼稚、无知行为感到后悔。回答意思与其中一点相近即得满分。
3、（3分）可以任选一个人物，只要言之有理即可。如妈妈：无私地爱女儿。老婆婆：善良，能教育女孩认识自己的错误。女孩；有礼貌，能及时反思承认自己的错误等。
4、（3分）例如：有时候，我们会对别人给予的小恩小惠感激不尽，却对亲人一辈子的恩情视而不见。（大意对即可得满分）也可从对子女教育、两代人的代沟隔阂等方面来写。
三、作文。
略。