学校创建“书香家庭”倡议书

学校创建“香庭”倡议尊敬长学者说人精神发育史应该是人史而民族精神境界很程上取全民族水平。

世界上有两爱国是以色列人每年6；而另国匈牙利平每人每年购0。

据统计我国每年人量是3是世界人少国这与国悠久明史深厚化底蕴严重不。

当前我国正提出创建学习型社会爱成社会每人责任作长更应该成孩子热爱良榜样。

作学生按照《义教育语课程标准》要年级课外总量不少5万3年级课外总量不少0万,56年级课外总量不少00万,而79年级课外总量要达到60万。

如量对提升学生语素养开阔知识视野增强审美情趣积淀人底蕴培养健全人格起着至关重要作用。

然而随着《XX省学课程设置》全面实施学生学校开展课外非常有限。

如何让学生庭养成良习惯完成课外目标要成我们研究重要课题。

越越多数据表明长对热爱和浓厚庭香氛围对孩子良习惯养成乃至生成长起着至关重要作用。

学校和委会向广长发出“开展亲子创建香庭”倡议。

让我们共行动起做热爱人让庭成孩子乐让成长和孩子共乐趣。

我们分享感动和收获增添智慧、希望和勇气。

让我们共行动起吧把从校延伸到庭辐射到社会让香香飘万。

检验活动实施成学校将学期末举行“亲子快乐分享”香庭创建成交流活动。

届学生和长共交流心得分享快乐。

并以作评选XXX区学校“香庭”重要依据。

尊敬长让成我们生命种习惯让香亲润我们心灵让伴随孩子快乐成长。

行动起吧孩子创造安静、整洁环境让香庭创建孩子理想插上飞翔翅膀 XXX区学校柴里矿区学校委会0年0月8日另附 、柴里矿区学校“香庭”评选条件、有良环境（有房或者专门柜等能提供照片）、有定数量适合孩子课外物（非教科）到3年级学生拥有己物至少0册到6年级学生拥有己物至少0册。

7到9年级80册。

3、良庭学习氛围长能和孩子共拟订计划按计划共并与孩子交流心得体会以己热情激发、培养孩子兴趣 让孩子建立习惯爱上。

、“亲子共”每周至少有两长和孩子可以共看共份报纸；孩子每天不少半可以每天学成语作背首古诗等等。

（提供亲子共照片孩子照片）5、亲子共程长能督促孩子写笔记每月至少两；长能撰写“庭活动感悟”（体现申请表上）。

6、长每月至少能带孩子次店或者图馆。

7、孩子学校呈现出良修养。

如学习方面所表现出良口语表达能力课堂发言程能够引据表达流利作水平较高。

8、孩子品行表现良学业优秀有作品发表或作竞赛有获奖优先考虑。