[新课标学习心得让语文真正滋养学生生命]

用生命记录知识知识更鲜活；把知识融入生命生命更厚重。

如今语课堂花齐放丰富多彩但如何使学语教育真正返璞归真让教育成学生性由生长养仍然值得探讨。

我认课堂上教师要充分尊重学生天性激发学生心灵深处探究欲望巧设良环境合理运用多媒体关言语实践聚焦语言运用使学生得到心灵滋润、智慧启迪使语课堂充满灵动性焕发永恒活力。

xxxx版《语课程标准》指出“语课程是门学习语言运用综合性、实践性课程”。

可见“学习语言运用”是语基和核心任亦即语教学“灵魂”。

学语就是“学习语言运用”我们教学观念要全力移由教课向教语变学生才能真正成学习主体发展主体。

那么我们教学效率和教学质量才能得到真正义全面提高也才可能真正实现学而教学生发展而教也才能算是真正教语学生也才能算是真正学语。

教师要关言语实践学生提供多种机会使他们能充分发挥聪明才智主学习“生成”探交流“生成”不断“生成”接受思想洗礼得到心灵滋润、智慧启迪达到“情感悟里浓智碰撞生”理想境界。

使语真正成师生精神生活丰盛餐。