第三单元作文指导及范文
学四年级语下册三单元作指导及首先我们了这次习作要选择对某种动物、植物或然现象进行观察发现把观察发现活动、亲身感受和体验写出。
这次作要表现出热爱然、善待然思想感情及勇探然奥精神风貌。
写作思路提示然是我们赖以生存它教会我们怎样生活；教我们明白生命义和真谛。
如你细心地思考下你获得许多然给我们启示从动物身上启示所发明人们模仿鸡蛋外形特建造了拱形桥；受鸟儿飞翔启示发明了飞机从植物身上启示所发明从茅草划破手指发明了锯；月圆月缺这种然现象常常代表亲友团聚、离散；蚂蚁和蚜虫表现出生存而合作助；从蜜蜂身上我们也可看到团结、分工精神…以上这些启示数不胜数。
写作要领和事项次习作有两要领和要环节、它和我们写状物略有不。
状物般具备物品外观（形）和用途（习性）再加上能托物言志即可。
但次习作不但要写动、植物外形、然现象等表象东西更重要要把发现质特征——例如原因、原理、性质、问题办法等写出。
二、结尾要把己受到启示写出也就是把分析研究结论、观察发现见写出。
三、写作顺序有两种顺序供参考 按照以观察——发现——启示重线写； 按照由到因逻辑顺序写。
习作提纲示例啄木鸟给人类启示开头简单介绍啄木鸟是种什麽动物。
如森林卫士写我疑问啄木鸟什麽不怕震？写我是怎样发现啄木鸟不怕震。
（略写简单带即可）写我如何步步寻啄木鸟不怕震原因。
是通还是问老师还是上还是问爸爸、妈妈；然引用事实依据 释原因。
精彩题目参考《XX启示》《XX（种现象）你是我老师》《感悟XX（种现象）》《由XX想到》《直接以观察到现象题》蜘蛛启示然切事物都曾给我们很多启示。
比如梅花寒风傲然挺立那是让我们要勇敢面对困难；草冬天弯下腰到了春天又直起了腰那是教我们从哪里摔倒就要从哪里起。
我惊恐万状正准备把那只蜘蛛踩死只见它正准备织我心不忍定看看它是怎么织。
只见那只蜘蛛从嘴里慢慢地吐出白色细丝然从墙角这边爬到墙角那边这样根线就织了。
接着它又照着前面织线方法往下织了会儿张完蜘蛛就快完成了我心里真替这只蜘蛛高兴这蜘蛛还默默地努力着。
眼看蜘蛛就要完成了淘气风弟弟却跑捣乱它“呼”吹蜘蛛“绷”声就断了。
可怜蜘蛛只又重新织它又按照刚才织方法丝不苟地织起。
就这样蜘蛛断了几次还是没有织完。
我有些厌烦了正准备走开心里想人蜘蛛都没有烦还坚持不懈努力我怎么能烦呢？是我继续蹲洗手看蜘蛛是怎样织。
看到这里我被蜘蛛这种坚持不懈精神所感动并从懂得干什么事情不能半途而废定要努力、努力再努力才能取得成功。
棵树旁我看见有些黑色子地上爬走近看原是群蚂蚁地上搬运食物。
我了眼珠想出了馊主。
我跑回拿了杯子倒满水就往公跑然我拿起杯子把里面水倒那群蚂蚁身上。
顿块地方湿透了蚂蚁们像战场上群龙无首士兵样四处逃窜。
可是这些蚂蚁并没有死不会儿地上水干了那些蚂蚁又重新爬起用嘴搬运食物它们可真勤劳啊简直连命也不要了。
我不死心心想这些蚂蚁可真顽强呀是我又拿杯水倒它们身上这下些蚂蚁水里拼命挣扎想爬出有蚂蚁使出了吃奶劲终爬出了他们赶紧逃夭夭我想这些逃出蚂蚁应该想到留得青山不怕没柴烧吧就这候我得到了启示。
也明白了道理我们世界上人也要像蚂蚁样勇敢地面对困难要不顾切克困难不能半途而废。
只有坚持到底才能取得成功草启示人们都说草非常弱。
是啊它确是很不起眼又柔弱又矮。
它没有五彩缤纷鲜花那样娇嫩醒目惹人喜爱；也没有参天树那样魁伟身躯不能把双手伸向天空 招人眼球；但它具有顽强生命力。
我喜欢它风可以把树木枝干吹断雨可以把鲜花花瓣打落但它们却不可以把嫩绿草奈何。
风雨鲜绿草又很快恢复它那往日模样那样宁静毫发无损。
它那么有韧性那么坚强。
草是生命力象征。
充满浓绿草是具有顽强生命力模。
路边沙滩上屋顶檐底随处可见草身影。
炽热太阳烤不死它冰骨严寒冻不坏它。
场春雨它又昂头挺胸从地底下钻了出。
草是绿色环保代表。
如没有草地上就没有了生机；如没有了草地上就会变得无聊乏味；如没有了草地上就会没有了生命。
青青草漫无天际无穷无尽棵千棵万棵、亿棵…… 布满充满绿色草坪上。
这绿色是哪里呢？哦原是草用己顽强身躯把乏味 、单调地缀得如鲜活、如美丽草坪可以供人们休息可以供人们乘凉也可以供孩子们尽情地玩耍每当你躺草上面心里就会感到特别地舒。
草你虽然弱但你永远那么坚强你带给人们是惬是舒畅。
我们要学习草那种坚韧不拔 、锲而不舍精神。
今我们无论遇见什么困难受到什么挫折都要像草那样勇敢坚强我们更要像草那样,社会奉献出己片绿。
蚌血液是淡蓝色我和汪强、汪诚都喜欢玩动物也喜欢剖动物。
有次位农民老伯伯把几只蚌用砖头戳碎吃我看见从敲碎蚌壳里流出种淡蓝色液体就问他“这是什么东西？”伯伯说“是蚌血。
”我听了感到心想血都是红呀蚌血怎么会是淡蓝呢？”这天下午我们到河里摸蚌 不会儿就摸到了许多。
我们选了只定做次实验。
我们把蚌养脸盆里等它张开了蚌壳就把根木棍插进使两片蚌壳留有条缝隙；然我看到颗轻轻跳动浅蓝色心脏。
这我们相信了那们农民伯伯话、蚌血液确是淡蓝色这说明动物血并不都是红蝉发音密蝉么会发音对我说直是谜。
了揭开这密我常常躲树下悄悄地观察。
我发现蝉鸣总是“挺胸”、“翘尾”。
这是什么呢？天我捉到了只蝉进行了观察研究。
我摘了蝉翅膀把它放地上它地上扑打着翅膀叫着；我又折断了它针状式嘴可它仍然叫着。
是我把它捉起看发现它凹部两侧各有片鱼鳞似硬壳像钳甲样里面有对透明薄膜。
蝉呜簿膜地回动我用手轻轻地捍这地方蝉就叫了。
我不停地捏它就不停地叫。
我想这对簿膜就是它发音器吧我把簿膜刺破再怎么捏它也不叫了。
妈妈告诉我这是蝉“响板”是雄蝉特殊发音器。
发音膜肌肉收缩振动蝉就会发出声音。
雌蝉没有“响板”所以是哑巴。
这我才明白蝉叫候什么总爱“挺胸”和“翘尾”了。
揭开了蝉发音密我又次尝到了动脑筋、学科学甜头。