幼儿园小朋友都爱玩23个趣味游戏

幼儿爱玩3趣味游戏 、鱼 玩法首先让每幼儿到己幼儿边说边做“鱼儿、鱼儿水摇摇尾巴头向上游向下游(声喊)鱼啦”鱼儿们赶紧回到己里。

、跟着圆圈走 玩法起唱歌边做“跟着圆圈走走跟着圆圈走走走走走走走走走走看谁谁先(蹲蹲、跳跳)。

3、兔真爱玩 玩法首先让每幼儿到己幼儿边说边做“兔兔真爱玩左边跳跳跳右边跳跳跳某某人是灰狼”然兔们赶紧回灰狼就抓不到你了。

老狼老狼几钟 玩法首先让每幼儿到己然请位幼儿做灰狼告诉几钟起床如六钟然幼儿围着它边走边说“老狼老狼几钟”老狼数从钟到六钟数到六钟灰狼要醒捉兔子兔子们就要赶紧回。

5、妈妈包饺子 玩法游戏适合两人玩幼儿只手摊开另幼儿出手指头放摊开手下面然边说边做“妈妈包饺子”直到抓到那手指头止。

6、吃葡萄 玩法幼儿围成圆圈蹲下由幼儿边边说“吃葡萄吃到颗烂葡萄吃了葡萄怎么办?口把它吐出——”到朋友起把抓他若抓不住就由这位朋友边边说。

若被抓住继续由他边边说。

7、猪八戒吃西瓜 玩法幼儿围成圆圈蹲下由幼儿边边说“猪八戒嘴巴馋偷偷到西瓜田东瞧瞧西看看西瓜尝尝”到西瓜可以假装说西瓜烂也可以说西瓜没熟到那熟“西瓜”就可以起抓他若抓不住就由这位朋友边边说。

若被抓住继续由他边边说。

8、老狼老狼3 玩法狼和羊要隔段距离由幼儿老狼前面背对着边说“老狼老狼3”说到马上回头羊们就要保持不动(动了就会被狼吃)老狼说候羊们靠近狼直到碰到狼背然迅速跑回。

(人多比较玩玩前先然说明规则。

) 9、摸摸乐 玩法请名幼儿上台进行摸宝进行猜想是何物品将其余幼儿可纠正该幼儿所叙述物品是否正确。

(只说“对”或“错”)。

看谁逃快 玩法幼儿四五人组选出人当组长。

孩子将食指放组长手掌集体说“、二、三”组长赶紧把手掌握紧其他孩子则将手指拿开反应慢孩子手指被抓住算输重新挑选组长开始游戏

、卖猪 玩法幼儿面向圆心手拉手围成圈圈名幼儿作“卖猪”人另名幼儿扮“猪”“猪”两手搭“卖猪”人肩。

游戏开始边念儿歌边按顺针方向走“卖猪”人和“猪”圈按逆针方向协调地走。

当念到“五”停下“卖猪” 人谁前面就把“猪”卖给谁。

双方调换角色“卖猪”人作圈上幼儿“猪”作“卖猪”人圈上出幼儿作“猪”。

游戏重新开始。

儿歌卖猪——卖卖卖卖猪猪长得胖乎乎。

耳朵细尾巴圆圆肚子像腰鼓要问猪多少钱头卖你五。

、锁手 玩法两人组进行游戏人作“锁”张开只手;另人作“手”伸出只手指抵“锁”手心听“锁”念儿歌金锁锁银锁锁咔嚓咔嚓锁锁当念到儿歌“”“锁”把手收拢抓住手指即胜利。

儿歌金锁银锁——金锁银锁金锁锁银锁锁咔嚓咔嚓锁锁。

3、你问我答 玩法两名幼儿面对面。

幼儿只手蚊子叮B幼儿只手问“什么红?”B幼儿用另只手往上叮B幼儿手说“苹红。

幼儿继续以蚊子叮形式提问如“什么黄?”B幼儿答“香蕉黄。

游戏依次进行如“什么长?”“什么短?”“什么?”“什么?”等答不出输孩子就学声狗叫。

玩法可改变游戏提问如“狗怎么叫?”“狗汪汪叫”“猫怎么叫?”“猫咪咪叫”等。

、快乐跳跳玩法幼儿跳舞毯上根据录音语言指令做出各种相应动作。

例如绿色圆形踩踩右手举起;红色花上跳跳左手举起。

提示 ()跳舞毯上图形可以更换成数、母、水、几何图形等等。

()录音容可以根据幼儿具体情况增加或减低难。

5、种葫芦 玩法全体幼儿闭上眼睛教师手持物品(如雪花片)做葫芦种子边种(每幼儿身上下并将手物品藏其名幼儿身上)边说儿歌种、种、种葫芦结了葫芦葫芦哪里?请你猜猜。

全体幼儿睁开眼睛猜猜葫芦谁身上猜到幼儿下次做种葫芦人继续游戏

6、开火车 玩法()请若干幼儿手搭手做山洞、树等。

()教师边拍手边念儿歌“朋友快快我火车就要开朋友上火车了。

幼儿和老师把两臂相搭起老师问“火车开到哪里?”幼儿回答“开到XX”教师发出口令“呜火车出发了。

”(3)幼儿和老师起发出“咔嚓咔嚓”声音幼儿根据老师发出口令如“火车拐弯了”(绕树)、“火车钻山洞了”(弯腰钻山洞)做相应动作。

(_当教师说“XX到了”幼儿做刹车状嘴里发出“哧—”声音游戏结束。

提示 ()提醒幼儿集体搭乘火车途不能断 ()可根据幼儿游戏成熟适当增加游戏难如“火车桥”“火车上坡了等 7、玩保龄球 玩法幼儿3米处放置6塑瓶排成三角形。

幼儿分若干队纵向排看准目标用力将皮球滚向塑瓶击倒瓶子多者获胜。

提示可根据幼儿能力差异瓶装入不份量水。

8、游戏 玩法两名幼儿面对面坐着。

幼儿甲伸出右手手心向上;幼儿乙用右手食指甲幼儿手 心边边儿歌(也可念对应下)念至迅速收回手指幼儿甲则收拳抓其手指。

若抓不到再次游戏;若抓住了换角色游戏继续进行。

儿歌西瓜种出西瓜又宝宝吃了笑哈哈。

9、蚊子叮人 玩法()幼儿幼儿B先各伸出只手幼儿伸出拇指和食指轻捏幼儿B手背开始念儿歌 幼儿哎哟哇干吗啦? 幼儿B蚊子咬我呀。

幼儿快儿上呀 幼儿B没楼梯呀。

幼儿乘飞机呀。

起呼 ()这候幼儿B把这只手叠到幼儿手背上并像幼儿样伸出拇指和食指轻捏幼儿手背再念儿歌

0、弹簧蹦蹦跳 玩法()引导幼儿原地绕上几圈然往上蹦跳变成弹簧。

()请幼儿两两结伴你按我跳我按你跳。

教师念儿歌我们都是弹簧按按跳跳按得轻跳得低按得重跳得高跳跳跳跳跳跳真是快乐弹簧。

(可以按肩膀、头部等处被按者被按拍立即往上跳按得轻跳得低;按得重跳得高) 、椅子 玩法全体幼儿围成圈坐椅子数量比幼儿少。

幼儿圈发出信“风吹风吹”幼儿齐问“吹什么?”幼儿说“吹起有辫子朋友”有辫子幼儿听到信语速交换座位幼儿也参与其抢坐张椅子其余朋友不动没坐到椅子孩子当成发信者。

提示可鼓励发信幼儿想出不信如吹穿红衣女孩子;吹脚上有黄颜色男孩子等。

、猜拳 玩法场地上定始发和终幼儿两人组游戏

幼儿进行猜拳活动获胜方以步前进单位输者原地不动。

再次进行猜拳活动先到达终者冠军。

儿歌猜猜拳——叮咚叮咚猜拳石头、剪刀、哗啦哗啦哗啦哗啦、布。

3、袋鼠妈妈 玩法幼儿分成人数相四队每队排头幼儿系上口袋当袋鼠妈妈走平衡木跳到呼拉圈里再跳回把口袋交给下名幼儿

当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳幼儿要重新开始。

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