党员干部开展治庸问责专项行动自查报告(精选多篇)
35更多顶部教育系统干部“治庸问责”人报告二党员教师治庸问责报告—李思超三关治庸问责情况报告四“治庸问责”纠报告五治庸问责人报告更多相关教育系统干部“治庸问责”人报告今年全市掀起 责任风暴 实施治庸计划以我认真领会市委十届十次全会精神深入学习阮记、唐市长讲话根据xx工委《关全街（场）掀起责任风暴实施治庸计划实施方案》（武发【xx】9）件精神和区教育局党委相关要对比要重十方面问题以及身实际深入细致地存问题剖析存问题原因提出切实可行整改措施切实变作风提高工作效率现就人纠情况报告如下作名主管方教育党员干部开展工作以我牢记局党委领导对我工作嘱托明确身工作职责。
以科学发展观统揽xx教育局认清xx教育发展方向以抓教学质量外树教育形象抓手以办人民满教育目标深入贯彻落实市、区《治庸问责》各项要力开展教师队伍建设年活动加强教师队伍管理积极将xx教育改革推向深入。
各项工作落实我始终坚持将党风廉政建设贯彻整教育工作始终认真学习上级党风廉政建设精神刻以党员干部身份严格要己率先垂、觉接受做人民公仆教育。
积极加强教育系统领导干部生活、工作作风建设纠正部门和教育行业不正风取得了较成效。
、提高认识从身做起庸顾名思义即平庸、碌碌无。
庸首先存思想、识形态得且图安逸、怕责任、怕担当因而墨守成规、因循守旧；其次庸表现行只顾眼前不图长远欣赏既得利益不思进取甚至不作、乱作。
作名主管教育党员干部是党和国政策、法律、法规执行者是学校向前发展引路人庸必将导致政令不畅、行风不正教师素质下滑教育教学质量不高。
因主导xx教育正气营造优良城市投环境必须从党员干部做起必须从我们每位教师做起。
工作生活上我总严格要己不敢有半倦怠。
了更做职工作促进xx教育健康快速发展我生活上严格要己以场坚持星期、星期二、星期四吃住xx。
利用晚上和空余走访全场所有校长和部分老师接触了量xx群众听取了领导和普通教师教育心声了群众对xx教育期盼。
三年我先完成了xx学标准化建设达标验收实现了东风学由所村级学向xx市素质教育特色学校成功变保持了xx职高稳定和xx学前教育高水平发展确保了xx学教育始终走全区前列xx教育整体水平稳步提高良趋势。
二、搞对照准问题《治庸问责暂行办法》提出要重十方面问题是对庸高概括。
对照十方面问题己反复检比对认己存问题虽然不是突出但足以引起高重视和警醒。
平由事性工作较多对党理论学习不全面不系统不常；认不学习照样能够干工作对学习缺乏应有兴趣和热情缺乏刻苦钻研精神没有深入挖掘理论涵把握精神实质思想上缺乏紧迫感其次理论和实际系不够紧密就理论学理论工作存理论脱离实际现象。
（二）工作推进不得力。
由临性、突发性工作多导致工作不能较地深入基层线有工作脱离群众工作不能做到系统地调研究缺乏全局观念和识导致接触群众少策落实不到位。
到心校多进村偏远村少话听得多见听得少因而对基层情况若明若暗对问题研究不深不透对群众真实想法了不够对些苗头性问题缺乏敏感性缺乏超前性和预见性。
（三）开展批评和我批评不坚定。
方面工作上批评身边志多要严我批评、我反省不够另方面相关原则问题上和纪律要作风要上因人情、面情等方面没有较地开展批评和我批评。
三、认真剖析原因方面是思想认识不到位对群众利益不够关心；另方面是缺乏进取心平疏学习懒得钻研。
由教育工作科学性、群众性强对基层教育人要也就更严格往往是上面千条线下面针穿。
如因疏学习而对教育工作政策了不深工作就难免会遇到问题执行政策就可能会产生偏差。
基层政策执行情况直接关系到学生发展和群众切身利益稍有偏差就可能会使老姓得利益受到损害。
四、明确目标整改措施责任风暴治庸计划是场深入心灵修正世界观革命。
根目使执政基每位党员干部深刻认识到我们身素质、行准则、工作能力和水平办事作风与党和政府要存多差距与广人民群众期盼还有多远距离。
通学习提高、对照、剖析原因等程我进步明确整改目标并制定出对应措施力身存问题得到根改正。
从严要己正人先正己无论任何部门任何岗位都要严律己只要是对工作发展有利事情别人做不到己定要想方设法做到真正做到从己做起从细节做起从事做起。
二是树立更高工作标准保持积极心态和强烈进取心。
取法乎上得其取法乎得其下没有目标就没有成就。
因作己说必须树立远工作目标。
作教育干事目标就是保持政令畅通维护学校和谐稳定关心全体师生建设高素质教师队伍实现教育教学质量稳步提升我将以己实际行动实践这目标。
三是关新生事物发现新生事物勤学习、善思考勇创新敢失败。
彻底调整心态保持与俱进强烈知欲和独立思考习惯关心身边事发现身边事创造新方法学习不断思考思考不断丰富丰富不断完善和强争取工作上做有能力有主张智者。
四是非原则问题上做到严律己、宽以待人原则问题上做到是非分明。
已所不欲勿施人工作更应做到换位思考多以积极正面方式做工作倡导鼓励加引导干事氛围包容失误和失败营造想干事、能干事、干成事、干事教育改革风气。
坚持有原则团结勇开展批评与我批评事关全局问题上涉及政治思想、作风纪律、廉政建设等原则问题上必须讲是非、讲原则。
我将以这次治庸问责契机加强工作作风建设、端正工作态、提升身形象努力办人民满教育。
二党员教师治庸问责报告—李思超党员教师治庸问责报告藏龙学李思超市委市政府统布置下教育系统统安排下治庸问责行动深入到每层次、每岗位、每干部、每教师。
全市强力推进以“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲”主要容治庸问责工作。
作人民教师和学校层管理者我们不应该被他人驱动而是要己动手从我做起。
对照市委市政府和市教育局下达工作存问题要不足常常修身储能真正达到庸者庸能者更能做人民满教师办人民满教育。
学习方面主要偏重与工作要和人爱对马克思列宁主义只是听说没有真正马列原著对毛泽东思想只是粗浅从长辈教导那里了没有全面地学习对邓平理论只停留以前代学习没有进步持续学习对“三代表”重要思想没有系统学习对科学发展观认统筹兼顾是领导事没有结合全局工作进行深入思考。
、党员作用发挥不够充分。
工作有见不敢提对发现庸、懒、散现象不敢指出对偏离人民旨宗情况不敢反映没有充分发挥名党员应有斗争作用。
3、管理不严规识不强正气不足。
对少数教师存工作不比奉献、不比教学、不比成绩、只讲待遇；只要民主、不讲集、只要组织照顾、不讲组织原则；由散漫、迟到早退、擅离岗工作拈轻怕重等不良现象管理制止不力。
二、整改措施、加强学习提能强责。
要“庸懒散软”问题学习是关键是根我们要从繁忙日常事工作脱出坚持开展学习通学政治、学业提升己思想素质、业能力只有素质和能力提高了我们才能提高工作效能增强工作责任感。
工作面前要有种强烈“能力恐慌”感觉地学习知识、研究问题、勇实践、增长才干、勇创新。
、工作高标准、严要。
树立“想干事、会干事、干成事、不出事”工作识。
认真按完成各项工作任做到得硬、有创新。
做到勇担当勇担责勇担难以奋发有精神状态履职尽责。
3、加强管理规办学行。
首先要做到以身作则率先垂管班子、带队伍勇担当、敢问责。
加强党员干部党性教育加强教师爱岗敬业教育加强正面示教育和反面警示教育牢固树立以学生主体以教学心以质量生命识不断激发和调动 “比教学访万”和打造高效课堂深化教育改革激情促进干部教师教育理念更新工作作风变综合素质提升。
其三坚禁止和处理教师不良现象和歪风邪气严格执行管理制该教育教育该禁止禁止该处理处理不搞团和气当“老人”塑造教师师德和学校良形象。
、积极投身教育改革。
视教育改革己任加强教学创新研究推进义教育衡发展推进我校教育跨越发展建设教育强校做出己应有贡献。
三关治庸问责情况报告关治庸问责情况报告（马勋标0年6月7日）根据市治庸办《关做整改阶段各项工作通知》要结合工作实际认真工作存问题并针对这些问题力图到问题方法以使已工作责任识和工作能力不断提高能更地工作局。
现将我人纠情况报告如下、治庸问责基情况今年月8日起市委、市政府全市围开展掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”努力实现党风政风明显进步交通显著提升队伍形象焕然新发展环境国流。
按照市委、市政府统部署和局党委安排我人认真学习了阮成发记、唐良智市长市委十届十次全体（扩）会议上讲话精神积极参加并参与研究了全局系统治庸问责工作认真学习了和晓曦局长关《牢固树立责任识扎实推进职工作》党课报告。
召开分管部门和市化单位责人座谈会对各部门和单位掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”提出具体要。
对我人而言掀起“责任风暴”、实施“治庸计划”也是次重要审视我反思我剖我提高我机会。
根据《武汉开展“责任风暴”、“治庸计划”暂行办法》和治庸问责工作“四四看”要我认真对照治庸问责0方面问题进行。
二、工作存问题及原因认真主要存以下四方面问题、理论学习不够。
虽然平比较重学习但学习容不够全面、系统对专业理论知识钻研不深、不透缺乏加强学习紧迫感责任感。
按照局分工我人主要分管社会化、计划财以及基础化设施建设等方面工作这几项工作涉及工作面广业繁杂直接系市直各部门和各区平由忙各类事多以致系统学习专业方面知识较少缺乏持续学习与动力些专业知识深入学习不够。
虽然会工作学习、提高但运用新学习知识掌握不够运用理论指导实践促进工作上还有差距。
、创新识不强。
谋划和指导工作创新识不强更新观念胆工作思想树立得不够牢固工作更多地习惯行政手段推动习惯墨守陈规、循规蹈矩按部就班多开拓创新少。
其主要原因是当政策与实际工作困难问题不相适应虽然会有这样那样设想但缺乏超前识和创新精神遇事稳怕乱、稳怕险放思想程不够工作上没有放开手脚。
3、开展调研究不够。
没有真正做到沉下身子深入群众走访座谈开展调研究实地相关问题。
特别是社工作系各区虽然常参加各区化工作会和各类群众化活动但没有真正深入基层、贴近群众搞调研究没有摸清群众化；基础化设施建设方面总是对化单位提出要严格执行局党委、行政定没有倾听基层化呼声没有提出具体问题办法和措施。
、协调能力有待加强。
由平工作关系系对象较多对象较广虽然能够坚贯彻落实上级和局党委行政重策和重任但从全局高审视工作、谋划发展、统筹考虑问题理念还进步树立特别是协调处理市直部门和各区关系能力还有待进步加强。
近几年工作虽然与相关部门和各区建立了良协作和合作关系对外协调系工作有因冲突或工作安排等方面影响导致某方面工作没有顾及到顾失彼没有妥善地安排各项工作可能会某些方面伤害了相关部门或有些区感情。
三、今努力方向和整改措施今工作我将局党委正确领导下结合存主要问题认真抓整改努力不懈怠今工作主要做以下四方面工作、加强学习不断充电。
因今我要不断加强政治理论、专业知识和件政策学习重将理论政策与工作实践相结合做到学以致用学用相长。
学处理学习和工作关系深入系统地学习理论知识以科学发展观统领增强学习计划性、系统性和针对性不断完善知识结构提高业能力。
努力把与俱进、改革创新代精神融入到丰富化实践。
、放思想开拓创新。
实际工作用科学发展观分析形势、研究问题、指导工作打破按部就班、因循守旧思想充分发挥主观能动性积极想办法、出主、添措施而不是仅凭股热情干、缺乏开拓性打不破传统识、常规做法。
善从日常工作总结验教训寻规律讲究科学管理和工作方法勇开拓、敢突破。
3、深入调研变作风。
要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众原则坚持以政府主导以公共财政支撑以公益单位骨干以基层重鼓励社会参与创新公共化方式。
要多下基层问计民、问民突出重、跟踪热、难把关系群众特别是困难群众“化民生”问题件件抓落实。
要保障群众化权益、推进公共化建设上下气力、作贡献。
、积极沟通上下协调。
对待省化厅、市委宣传部门等上级部门要多请示、多汇报、多络积极争取他们对市化局工作指导和支持；对待市直相关部门和各区要勤沟通、及汇报积极争取对化工作关心和支持四“治庸问责”纠报告“治庸问责”工作“集排”阶段报告根据市委《关掀起“责任风暴”实施“治庸计划”工作方案》工作部署国公司开展了系列宣传教育活动通宣传教育使我深刻认识“治庸问责”是变工作作风、端正工作态、提升身形象标尺。
结合身实际将纠结汇报如下、当前存缺与不足（）理论与实践相系不够紧密。
虽然学校系统学习了人力管理各模块理论知识但没有深入挖掘理论涵把握理论实质不能将理论与国公司实际有机结合起工作存理论脱离实际现象。
（二）对公司业熟悉程不够。
尤其是对公司核心业了层不够人力工作不能很结合行业、公司实际制定人力绩效考核、招聘培训等实施方案。
缺乏钻研精神对新形势下工作新情况、新问题认识不够没有很地从实际出发使己某些方面能力、水平与适应新形势工作发展要有差距。
二、存问题重要原因以上存种种问题归结己对实践重要性不足、对金融、投融行业新动态不够关、视野不够开阔。
知识面相对比较窄只局限专业学习。
三、今努力方向分析到了问题明了原因今工作要从以下几方面做起加强身建设完善我（）加强理论学习提高实践积极性。
因今要不断提高身专业知识重将理论与工作实践相结合做到学以致用学用相长。
（二）加快熟悉公司业养成勤思考习惯增强工作主动性。
实践加快熟悉公司业。
实践就象叶方舟波涛汹涌海上航行尽管征途可能充满险阻充满批评但它必竟有到达彼岸希望如畏首畏尾踌踌不前只会望洋兴叹不能重前行那就只能坐失良机所以要勤思考积极主动创造性地开展工作。
（三）端正良工作态积极进取。
将工作落到实处严禁杜绝形式主义。
总要今工作着力提高身思想、政治、理论和专业素养增强责任感、使命感和紧迫感加快前进步伐努力国公司“十二五”发展战略贡献己力量。
二〇四年六月十五日五治庸问责人报告治庸问责人报告开展治庸问责活动以人能认真学习领会有关精神并结合身工作实际深入细致地存问题提出切实可行整改措施切实变作风提高工作效率现就人纠情况报告如下 存主要问题、学习短不系统、不深入。
学习深入性和系统性上也做得不够有许多东西往往学就丢浅尝辄止钻得不深学得不够。
、工作主动性有所欠缺己对己没有严格地要往往满足完成任。
3、进取识不强工作方法简单缺乏进取精神。
二 整改措施、刻若学习振奋精神提高工作水平要觉把理论学习作己要实际学扎实深入学学以致用不断提高工作水平提高人民领充分展示己能力。
要把己空余都放学习上学习党基路线、方针、政策学习分管业不断用新知识、新理念武装己头脑增强己才干提高驾驭工作能力。
、开拓创新不断进取要敢冲破传统理念和习惯势力束缚不因循守旧要创造性地开展作不断总结和完善已有验出新思路、新方案、落实新举措开创新局面。
要严格要己克松懈心理和懒散情绪树立崭新奋斗目标保持旺盛精力积极肯干吃苦耐劳努力将工作做到。