2017高一物理重力知识点总结|高一物理知识点整理

我们学习高物理课程有很多关重力知识要我们掌握下面是编给带07高物理重力知识总结希望对你有助。

07高物理重力知识

重心

重心概念实质是从作用效上命名是种等效处理方法。

测量物体重心可用悬挂法测出(二力平衡原理)但也不是说所有物体重心都可用悬挂法测出般适用薄板等。

3几种情况重心位置。

()质量分布匀有规则形状物体重心即几何心。

()匀杆或链重心随其形状变化而变化。

(3)重心不定物体上如匀质环。

()质量分布不匀物体重心位置除跟物体形状有关外还与物体质量分布情况有关例重汽车重心随所装货物多少和装位置变化而变化。

几何上所讲重心是三条线交不是物理概念重心

重心也不能认是心。

重力与万有引力区别与系。

重力是由地球物体吸引而使物体受到力但不能认重力就是地球物体吸引力。

因引力除产生重力外还要提供物体地球所向心力如图所示。

物体地球上不纬处随地球所向心力不不由原因引起重力变化不般情况下可不考虑地球效应近似地认。

重力方向竖直向下垂直水平面不受其他作用力影响与物体运动状态也没有关系而万有引力方向永远指向地心。

物理学习方法。

、要善观察将实际与理论相结合。

物理学得比较学多是勤观察观察

因而他们具有很强奇心和知欲。

例如绪言课我们演示了铁球碰撞现象有学不仅单纯地观察到了球碰撞另球现象而且提出如两球碰撞两球会出现什么现象?三球碰撞两球又出现什么现象?什么会这样?勤观察善提出问题必将使己对物理产生浓厚兴趣推动己看研究探。

这样才能对物理真正产生兴趣。

当我们学习了摩擦力就应平观察生活接触物体接触面情况(物质材、粗糙程等)以及赛车与平常汽车轮子与地面摩擦有什么不使平生活现象与摩擦力相关知识结合起。

学习了惯性当看到汽车启动或刹车车上人向或向前倾倒或者汽车弯车上人向弯外倾斜看到这现象就应当与惯性系起这样观察具有针对性和目标性脑必然存储了量物理现象以及与有关物理知识

二、要勤思考培养物理思维能力。

物理具有很强规律性和逻辑性系实际多灵活性强学物理单靠死记硬背是不行定要勤思考增加理掌握其规律。

物理题目首先要弄清它物理程建立起正确物理情景分析它满足条件从而正确地选用物理规律不能把物理题简单当作数学题。

高刚开始阶段我们所学基概念和基公式较多每学概念要弄清楚这概念是如何得?如何定义?物理义是什么?和其他物理量有什么关系每学公式要力图搞清这公式是如何得?适用条件和围是什么?和其他公式有什么关系每做道习题首先审题要清晰研究对象是谁?物理情景是什么?选取哪物理程进行研究?该选用哪公式题?将物理规律与数学知识紧密系勤思考善总结就定会不断提高分析、判断、推理、归纳和想象能力从而更地学习物理

三、要重视实验提高动手能力。

物理学是门以实验基础科学许多物理概念物理规律都是从然现象实验总结出。

多做实验可以助我们形成正确概念增强分析问题问题能力加深对物理规律理。

物理课标有不少演示实验和学生实验对高新生重把这两种实验做对演示实验老师演示程学生要根据老师引导认真观察和分析实验现象弄清每实验目、原理了些仪器性能与使用。

对学生实验定要强调人人动手不能做听众;做实验要遵守操作规程明确实验步骤认真做实验仔细记录数据通正确处理和分析从而得出正确结论。

课学生可以根据教材上实验(如悬挂法重心)或做做测定反应主动积极地动手实验提高己动手能力。

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