《学言教学目标与策略》心得体会学生主课教师巡视其发现了很多学习方法如“对照释句句想想每句话思”、“边边想象当情景”、“图对照”等方法教师及予以肯定并鼓励学生还可以运用“系上下胆地猜”等方法进行言。
这些方法拨使学生能迅速、熟练地把握课整体懂课致了了课思扫清了思维障碍习得了学习言有效方法。
如将学习言比作画幅国画那么这教师指导下主就是局部精心勾勒程。
这教学课言形式已学生头脑逐步化相应白话及相应情境今量言奠定了坚实基础。