学校心理健康教育工作计划 “学校心理健康教育计划”教育工作计划

良心理素质是人全面素质重要组成部分。

心理健康教育是提高学生心理素质教育是实施素质教育重要容。

开展学校心理健康教育工作必须坚持以邓平理论、"三代表"重要思想指导贯彻党教育方针落实《公民道德建设实施纲要》和《国院关基础教育改革与发展定》坚持育人根据我校学生生理、心理发展特和规律运用心理健康教育理论和方法培养学生良心理素质促进他们身心全面和谐发展。

培养学生健全人格和良性心理品质；对少数有心理困扰或心理障碍学生给予科学有效心理咨询和辅导使他们尽快摆脱障碍调节我提高心理健康水平增强我教育能力。

学期工作要加强教师心理健康教育培训工作。

、对教育心理学教师常举行心理健康教育学习活动认真学习教育学、心理学理论及新课程标准把心理健康教育与学科教学有机地融合。

、学校根据情况委派心理学教师进行学习培训不断提高心理辅导教师专业水平。

3、聘请心理健康教育专校讲座另定提高教师心理健康教育识。

二开展心理健康教育活动课。

、教处、政教处学期要适当安排心理辅导活动课着眼学生发展面向全体学生充分开发学生心理潜能促进学生人格健全发展根据不年级开设相应课程。

、教育学科老师平应相听课相学习共提高。

3、学科应组织听课、评课逐步掌握心理辅导课原则、要和辅导技巧今将心理辅导课纳入规化、制化管理打下良基础。

三认真开展心理咨询室工作、由具体责开展学生心理辅导工作老师对每位访学生做到真诚倾听、详细记录、认真分析、助人助、程保密等要。

、做热线电话咨询工作3、认真做别访辅导。

安排每周五晚四健全心理辅导档案管理。

制定心理辅导方案及了、掌握辅导效总结各类学生心理问题成因及辅导方法。

对型案例及进行整理、讨论。

五加强对相关课题研究力。

加强科研工作力培养心理辅导老师教科研精神要踏实、有效地进行研究预防学生外伤害健康学生营造安全健康成长环境。