文明礼仪棋 在棋文化熏陶下进行文明礼仪教育
【摘要】“棋虽小道，品德最尊”，下棋是一项高雅的艺术和竞技运动，既可以休闲娱乐、锻炼思维，又可以修身养性、陶冶情操。我校把“三棋”（中国象棋、国际象棋、围棋）教育作为办学特色，提出“以棋辅学启智正德”理念。众所周知，下棋的人要讲究“棋德”、“棋品”，在棋艺进步的同时，也可以提高自己的文明礼仪。所以我校在“三棋教育促进小学生快乐成长的实践研究”基础上提出了“在棋文化的熏陶下进行文明礼仪教育”的教育实践活动，旨在促进学生良好品德的形成，培养他们良好的习惯。
【正文】。
下棋可以涵养性情、砥砺品格。在古代，人们总是把琴棋书画相提并论，认为下棋具有修身养性的良好功效。修身养性在中国有着悠久的历史。孔孟教育的核心是修身、齐家、平天下。下棋是一种高雅的艺术活动，虽然胜负分明，着法激烈，但要求对弈者举止文明、态度谦和、讲究棋品道德，厌恶粗卑行为。《棋经》说:“胜不言，败不语。振谦让之风者，君子也，起忿怒之色者，小人也。”下棋能培养良好的行为规范和文明礼仪。学棋的学生变得更懂事、更有礼貌、更尊重别人。那么如何在在棋文化的熏陶下进行文明礼仪教育呢？
优美的校园文化环境是育人的根本，她能陶冶师生的情操，塑造美好的心灵，激发进取精神，能达到一种无声教育的效应。让棋文化特色弥漫在校园，以文化的魅力去影响造就人。不断改善校园环境，发展人文环境，建设三棋专用室、棋文化展墙、画廊，橱窗，设立名人警句标语牌，在校园绿化中建设石棋盘、石棋子，利用广播站，从不同的角度向学生介绍源远流长的棋文化知识，图文并茂地展示学校特色创建活动，使整个校园成为了一部立体的、多彩的、富有吸引力的教科书。一句句富有哲理的棋语，一个个充满智慧的棋局小故事，在激发学生学习棋艺兴趣的同时，更让让孩子们学会思考，明礼仪，让孩子们去了解三棋的悠久的历史、灿烂的文化，从而使我们的学生传承民族文化，弘扬民族精神；同时使我们的学生感悟“棋”道，起到以棋正德、以棋启智、以棋冶情的功效。
文明礼仪的形成单靠环境的渗透还是不足够的，还需要开展一系列的主题活动，让他们形成良好的习惯。我们大力开展以棋文化为主题的教育活动，如主题班会同学们小品、相声、朗诵、歌唱的表演，无不宣扬了棋道对促进学生文明礼仪培养的有着重要的作用。