【语言文字工作达标学校建设自评总结】语言文字达标建设自评
学校是推进语言工作主要阵地我校不断推进使用语言标准化、规化坚持以人全面实施素质教育提高全体师生语言规识和推普参与识树立学校、教师良整体形象。
依据《华人民共和国国通用语言法》及张口市相关件规定并结合我校实际情况开展语言工作。
现将我校语言工作情况汇报如下、提高认识把语言工作纳入学校整体工作。
每年学校工作计划和学校长远规则都专门涉及学校语言规化工作保证语言规化工作顺利开展。
普通话和规是华民族优秀传统化结晶其对培养师生爱国主义情操提高民族豪感汲取祖国优秀化更地学习和掌握其它各科知识都有极其重要作用。
学校通会议、升旗仪式讲话等形式组织全校师生学习《华人民共和国国通用语言法》和教育部、国语言工作委员会《关进步加强学校普及普通话和用规化工作通知》。
通宣传提高师生员工对语言工作重要性、必要性认识增强规使用语言识觉投入到语言规化工作。
加强对学校语言工作领导学校专门成立了语言规化工作领导组指导与开展与语言工作相关重活动全面领导和责学校语言工作达标创建工作。
语言规化工作组领导下建立以“领导组龙头全体教师轴心学生基础”“三级”语言规化组织体系确保项工作有组织、有序列、有层次。
语教师尤其要加强学生普通话口语教学和汉写教学要按照课程标准要对学生进行规用语、用训练。
学校所有集体活动、学生课外活动教师、师生、学生各种交流沟通全部使用普通话。
并通教师和学生向社会、庭辐射渗透带动影响社会、庭普通话普及与提高。
将语言规化工作纳入教育教学常规要听课、评课和教案、作业检把语言规化工作作评价标准要学生平交流、上课回答问题使用标准规语言。
学校还把语言应用能力作对教师业考核项重要容并列教师聘用、晋级和评先评优条件。
利用国旗下讲话、黑板报、标语等渠道宣传语言规化要提示师生校规用语用。
学校公、印、标牌和教学软件、墙报等使用汉以及教师板、批改作业、写评语等都要合规要要成规标。
学校每年精心组织并开展“推普宣传周”活动活动提高认识增强识明确目标营造人人“说普通话写规”良氛围。
因学校把指导和教育广师生“讲普通话、写规”作学校语言规化工作重抓并开展系列活动。
学校开展各种形式比赛如主持人比赛、演讲比赛、诵比赛及教师教学比赛我们把语言规使用纳入到这些评比从而让师生觉养成讲普通话写规习惯。
按照“力推行积极普及逐步提高”方针学校坚持利用各种渠道和方式力宣传语言规化增强师生语言规化识提高规用语水平。
学校设置语言工作宣传标语楼道设置“说普通话写规”等永久性标语牌并利用升旗仪式、宣传栏、班会等各种形式开展“说普通话写规”宣传。
每年秋季学校都组织“推普周”系列活动张贴宣传标语介绍推普知识展示语言魅力。
期利用升旗仪式进行“力推广和规使用国通用语言”主题讲话加宣传力；各班开展“啄木鸟”活动组织学生对校、社区街名、广告牌、店铺牌匾、指示牌、公共设施标志牌、说明性等用存错别、繁体、异体、二简、缺损等拍摄、记录下进行专项纠错。
这些活动提高了师生参与语言规化工作热情营造了良语言规化工作氛围。
我校每年开展“柳金话筒”主持人风采秀作品诵赛等活动通这些丰富多彩活动旨培养学生良习惯提高学生人修养和语言运用能力学生提供展示我机会和平台给学生广泛提供巩固语言知识、运用语言机会使学生学其乐其。
四、问题及对策首先语言培训问题上有些教工重视不够对普通话测试积极性不高要实践不断调整工作策略力争统思想提高认识提升素养。
其次良莠不齐络语言给学校语言规化工作带新冲击有些学生会觉不觉地使用络语言。
教师如何引导这是摆我们面前新课题。
教育终目要社会而目前我们工作主要停留、停留课堂。
街道、社会是语言使用课堂但是很复杂课堂有许多优秀语言等待我们学习欣赏也有些糟粕要我们甄别。
这些是要我们深入其。
前进道路上我们面前困难和挑战还有很多我们将继续努力不断提高胆创新与俱进。
我们将以这次语言工作达标建设活动契机进步扎实开展语言规化工作努力创建和谐校营造良规校语言环境做出更贡献工作我们相信有上级领导部门鼓舞与支持有全校师生智慧与汗水我校语言工作定将更上层楼