【借助CAI优势来实现课堂高效梦想】 借助优势
借助优势实现课堂高效梦想许东梅天津市塘沽浙江路学【论摘要】随着教育改革逐步推进教育技术现代化观念已深入人心许多教师教育已从、张嘴和支粉笔原始阶段渡到利用多媒体组合教学现代阶段多媒体组合教学优势日趋明显多媒体技术已成现代教师越越爱用先进武器。
借助将声像、图、创新活用、再现情景提高课堂实效达到高效课堂梦想。
【关键词】声像图活用再现高效【论创新】该论将线教师多年应用计算机语课堂实际验进行高凝结并取其精华上升理论指导下具有可操作性科学建树。
重采撷巧用声像、以图映、活用媒体、再现情境、升华情感以致促进教学进程达到师生双边活动高效教学效。
随着教育改革逐步推进教育技术现代化观念已深入人心许多教师教育已从、张嘴和支粉笔原始阶段渡到利用多媒体组合教学现代阶段多媒体组合教学优势日趋明显多媒体技术已成现代教师越越爱用先进武器。
然而课堂教学主体只能是学生无论多么先进设备和软件永远都只能是辅助手段。
因探种多媒体技术与其他教学方法补共存、相得益彰新型教学模式发挥学生主体作用展示课堂教学新姿是使用多媒体组合教学教师要研究课题。
我做了如下尝试、巧用声像拨动情感琴弦现行学语教材些所描绘情感都远离学生生活没有亲身历也很少有那样体验不易直接产生情感上共鸣。
教学这样可通录像、录音、投影等媒体创设与教材容相应情境使学生产生身临其境感拨动学生情感体验。
如《长征》课是伟政治、思想杰出诗人毛泽东志写他以英勇豪迈气概和无畏精神对举世闻名国工农红军二万五千里长征作了生动描写和热情歌颂。
整长征途红军功天险、爬雪山、草地、历尽艰难困苦诗人仅用五十六就对伟历史事件作了全面概括描写。
但生活当代学生对战争年代艰苦知甚少因理起相当困难。
1 次访问