《快乐节日》是根据歌词改编课。
上课前我反复着这课怎么也没有感觉觉得没什么上。
而师傅上这节课却是激情飞扬她那甜美声音以及孩子们欢快笑声让那坐办公室里我也心痒痒。
师傅上完课回我忍不住问她师傅啊刚才那节课上得很有精神嘛。
师傅飞色舞地说感觉很。
我就抓住从哪里感受到快乐这出发他们都说得很。
哦抓住快乐这还能有什么办法让这节课更有吸引力吗？其实我己这课候直有这样想法这课其实就是首歌嘛要么干脆教他们这首歌了唱着唱着他们应该就能体会到快乐了。
可是语课并不能简单等音乐课语还是带有定人性和工具性语课还应重视语言训练。