幼儿教育随笔—我们在捉迷藏:小班捉迷藏
由活动孩子们有玩拼图有玩陀螺还有拉着手讲着悄悄话只有陈人跑跑似乎很开心神神不知做什么。
我悄悄地开始观察只见她跑到教室门口向走廊心地探出头忽然又神地笑着跑回镇定会又趴门口探头看再次跑回。
难道她跟走廊孩子捉迷藏吗？带着这疑问我奇地从窗口向外看只见邻班两孩子正顾埋头干己事情他们根没有发现这里还有孩子跟他们做游戏。
我问陈“你干什么”她很认真地说“幸亏他们没有发现我”“谁啊”我假装不知道“隔壁班朋友啊”（他指就是走廊上两孩子）“你干什么”“我躲起不让他们发现”。
原陈正处己设定游戏没有别人参与还玩得很开心。
我们要做事情是把我们教学目标化到游戏就行了。
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