新建地方高校的学习型党组织建设必要性

摘 要:新建地方高校学习型党组织建设的关键是强化示范带动,积极探索新的形式载体。要建立长效机制,以科学规范的制度推进学习型党组织建设。 总结大全 /html/zongjie/。

关键词:新建地方高校 学习型党组织 建设   上世纪末,全国各地都新建了一批地方高校。这些新建地方高校主要由老专科学校发展升格而成,或者由几所专科学校合并而成,或是完全新建地方院校,还有是从老高校中独立出来的二级学院。一般而言,新建地方高校办学历史短、综合实力差。对新建地方高校而言,建设学习型党组织,对于推动学校实现科学发展、质量发展、特色发展具有重要意义。   一、创建学习型党组织新建地方高校科学发展的必然选择   在新建地方高校创建学习型党组织,对于促进党员的全面发展、加强党组织建设、推动高等教育事业发展建设学习型政党具有不可替代的重要作用。 第一, 创建学习型党组织,是提高广大党员干部综合素质的重要举措。 当前,各高校在“培养什么人、怎样培养人”方面都在逐渐形成各自的办学特色,并采取各种措施来促进。不可否认,高校在培养人才方面有着举足轻重的作用,但是,实现人的全面发展,还需内化为人才队伍自身的行动,还需依靠人才队伍的自身建设学习型党组织创建就是这样的一种内化行动,它能够有效地将高校的人才培养目标与人才的自我发展结合起来,能够有效地促进广大师生的全面发展

毕业论文   第二,创建学习型党组织,是加强新建地方高校党组织自身建设的客观需要。党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒,是党的全部工作和战斗力的基础。随着教育体制机制改革的深入,新建地方高校高校党组织建设也面临着一些亟待解决的问题。   第三,创建学习型党组织,是新建地方高校党建工作和业务工作相结合的需要。教学和科研是高校的中心工作,也是高校开展党建工作的要义所在。党建工作必须要围绕中心工作来开展,这是避免党建工作出现“两张皮”的根本保证。   第四,新建地方高校创建学习型党组织,是建设学习型政党的需要。高校党组织是党的基层组织的重要组成部分,建设学习型政党就必须创建高校学习型党组织创建高校学习型党组织建设学习型政党具有示范引领作用。   二、新建地方高校创建学习型党组织的保障措施   所谓学习型党组织是指拥有全员学习、终身学习的理念与机制,拥有不断增长的学习力与创新力,保持党的先进性的党组织建设学习型党组织,并不是撇开原有的党组织去创造一个新组织,而是对党组织原有的学习理念、行为、制度等予以完善,不断强化党组织学习机能,并赋予它以新的功能。   第一、强化示范带动抓住党员干部是推动新建地方高校学习型党组织建设的关键所在。推进新建地方高校学习型党组织建设,要突出抓好各级党组织领导干部这个重点,推动各级党员干部把学习作为一种政治责任、精神追求和生活方式,以身作则、率先垂范。 总结大全 /html/zongjie/ 第二、探索新的形式载体是新建地方高校学习型党组织建设的必由之路。建设学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的重要组成部分,是学校完成新时期历史使命的思想保证、组织保证和政治保证,必须以改革创新的精神加以推进,坚持把马克思主义作为建设学习型党组织的指导思想,坚持把理论学习与校情、师生思想、社会环境紧密结合。加强网络学习园地建设,建立和完善网络学习交流平台。坚持个人自学为主,建立循序渐进的“个人学时制”。建立“个人学时制”,确立“每周两小时”。鼓励党员参加各种培训和进修学习,不断更新完善知识技能。   第三,建立长效机制,以科学规范的制度促进和保障学习。衡量一个党组织是不是学习型党组织,很重要的一条标准,就是看有没有科学完备、行之有效的学习制度。必须把制度建设作为建设学习型党组织的基础环节,在建立制度、完善制度、执行制度上下功夫,做到用制度学习、促学习。   建设学习型党组织建设中国特色高等教育的必然要求,是履行和实现高校历史责任的必然要求,也是推进学校科学发展的必然要求。建设学习型党组织对于新建地方高校发展具有十分重要的意义,为此,必须把建设学习型党组织作为高校党建工作的战略任务,抓紧抓好。 论文代写    参考文献:   [1] 葛锁网.关于新建本科院校科学发展的思考. [J].中国高教研究. 2009,(04)   [2]宋晓辉. 论学习型党组织建设[J]. 南京社会科学, 2003,(S1)   [3]王炳林. 学习型党组织的基本特征和建设路径[J]. 毛泽东邓小平理论研究,2010,(03)。

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