文明礼仪教育活动计划
明礼仪教育活动计划开展“明礼仪伴我行”主题实践活动是进步落实《公民道德建设实施纲要》、《学教师职业道德规》和《学生日常行规》结合我校实际情况特制定学校明礼仪教育实践活动实施计划。
、 指导思想。
结合各年级学生特有针对性地开展明礼仪教育全校上下共行动思想重视扎实推进师生动重体验创设氛围评价激励将礼仪教育与华传统美德教育、尊重教育、爱国主义教育等德育活动有机地结合起。
创新工作方法重工作实效促进全体学生健康成长全面发展。
二、 实施办法。
．首先对全校教职员工进行教师形象、教师礼仪知识学习与培训提高全校教职员工礼仪识和礼仪水平。
（办公室布置评比不公共场所抽烟）。
．让每位学生亲身参与学习礼仪实践礼仪展开礼仪活动亲历变程重情感体验逐步将礼仪行规化学生明礼仪素养。
3．全校创设“人人讲明班班重礼仪”浓厚氛围全校力宣讲礼仪学习礼仪通值周学生、值周教师、值周领导检等方式校提醒检教育不明行让不明行校无处藏身举全校力争创“明礼仪示校”。
要每学生能讲礼仪故事 发现身边礼仪榜样 编礼仪歌谣 校提醒次不明行 改身不明行习惯（或养成新礼仪习惯）。
要每班级 开次“明礼仪”主题班队会 开展次与“明礼仪”相关社会实践活动组织次“班级明礼仪演讲比赛” 制定份有班级特色明礼仪“倡议”。
学校将组织有关人员进行综合考评期末评出“明班级”、“十佳明礼仪使者”对明礼仪方面存明显问题教育不改正学无论学习成绩高低期末各类“三学生”、“优秀队干”、“优秀队员”等评优评先实行“票否”。
5．开展“手拉手”活动创建“明庭”活动进行“明庭”展示评选活动。
唱国歌具体要是严肃认真声音哄亮情感真挚。
基础上重抓校明行是见到老师、客人、学主动问不乱扔废弃物不说脏话不教室、校道追跑打闹。
7．以演讲比赛、征、社会实践、板报、作品展示栏等多种形式宣传礼仪展示礼仪。
8．充分利用晨会课、思品课、班队课学习“明礼仪知识”让“明礼仪知识”进入课堂以保证“学习礼仪”和质量。
三、实施步骤。
开学礼。
月－－－全面推进阶段。
各年级重责礼仪行通“承诺”方式改进提高率先成全校表率进而向全校推广展示。
其二年级“唱国歌”；三年级“主动问”；四年级“不乱扔废弃物”；五年级“不教室楼道追跑打闹”。
六年级“不说脏话”。
初年级“不乱买零食不上不抽烟”。
月底－－－总结表彰阶段。
认真总结评选。