北京版一年级英语上册【北京版一年级上册《冬天里的大菜棚》教案】

教学目标、学会课3生——豆、角、年。

会认8。

、流利、通顺地朗课。

3、仿照“冷冰冰”“层层”“绿生生”说词语并积累这些词语。

、说说菜棚里还有哪些蔬菜能够用bb式词语尝试着说句话。

5、创编儿歌运用语言。

培养创新。

6、体会高科技给人们生活带处。

教学重、学会课3生——豆、角、年。

会认8。

、仿照“冷冰冰”说bb式词语。

3、说说菜棚里还有哪些蔬菜。

、朗课。

教学难、尝试用bb式词语说句话创编儿歌。

、换角色与教师进行对话说出菜棚优势所。

教学准备生卡、实物投影、课件 教学程 、由“棚”导入、板“朋”哪见?、加上木旁变了你还认识吗?念什么?3、你见什么棚子?里面都是什么?、板“菜”合着。

说说菜棚里都有什么?你见菜棚吗?5、板补充完整。

8、冬天里菜棚走进菜棚看看 二、由朗课、扫清障碍、己课比比谁音准确。

、绳子反馈。

()音卡——豆、角、年①人领全班跟②全班齐()不音卡——豆、角、年①齐②两人抢(两组)(3)不音词卡①豆见什么豆?②豆角③年能用年组词吗?年、年这词“年四季”④菜棚、外面、里面芹菜、韭菜冷冰冰、层层3、再课想菜棚里都有什么菜? 三、学()认识各种蔬菜、师生交流菜棚里面有什么菜?、课件出示()单黄瓜、豆角。

你发现什么了?(说不)()层层黄瓜、豆角。

你有什么感觉呀?课有词是怎么说?(击出示词语“层层”)(3)击出示句话“黄瓜豆角层层”()指导朗把黄瓜、豆角多出由练、展示3、课件出示()出示芹菜、韭菜图你认识吗?这两种菜有什么不样?()但是他们有什么相特?能形容下吗?课有词是怎么说?(击出示“绿生生”)(3)击出示句话“芹菜豆角绿生生”()指导朗把芹菜、韭菜绿出由练、展示、把两句话连起(二)补充延伸语言训练。

、菜棚里还有什么其他蔬菜?()生由说西红柿、冬瓜、茄子、辣椒、圆白菜……()师制作链接随生击出示图片(3)你能用这样形式说说他们样子吗?()跟前边蔬菜名连起说句话。

(5)指导朗出蔬菜样子。

(6)与前两句连起再。

、角色换主感悟。

现你就是菜棚里工作人员我次你们这里参观()击出图菜棚外面样子、环境师生交流你们菜棚建哪呀?我觉得周围白茫茫片那是雪吧?外面温可真低上是用那词语说——冷冰冰指导朗出寒冷()击出图菜棚里面师生交流呵!菜棚里面温还挺高上是用那词语说——暖融融指导朗出温暖(3)体会年四季才不断师生交流你们什么建菜棚呢?(让我们有新鲜蔬菜吃)只是冬天吗?上是怎么说?(年四季菜不断)()我还想问问你们这些工作人员你们菜棚年四季都有这么丰富蔬菜菜成熟了以你们把它们运往哪?菜市场——买菜贩是怎样评价你们蔬菜?师结真感谢你们这些工作人员运用高超技术建起了温适宜、湿适宜菜棚让我们吃上这么多品种蔬菜!(三)有感情地朗课、贩们这样评价你们蔬菜你心里是怎么想?(高兴、豪)、带着你心情再遍课3、合作课师前半句、生半句。