初中体育游戏 体育课工作计划
关体育课工作计划了多少呢？可能很多人都不是很清楚下面就是编分享体育课工作计划起看下吧。
体育课工作计划。
、学情分析。
每班级50孩子男女生比例基致。
刚刚从幼儿踏入年级孩子们对体育课了只是停留玩上生理上、心理上都要老师不断地关心和爱护并让他们逐步形成终身体育观和良体育锻炼习惯。
由孩子们年龄集力短活泼动兴趣难持久但是善表现己争强胜、乐参加老师组织各种游戏和比赛、模仿性强等这些都是年级孩子共有特性。
教师组织教学方面会遇到很多困难所以今教学程我要多动脑、多引导、多激励抓住学生兴趣从学生直观入手让学生感受到体育活动和体育课乐趣。
二、 教材分析。
教材队列是水平实践教材容前面还包括了理论（认真上体育课、正确身体坐、立、行姿势等）教学针对年级学生力涣散特主要配以简单队列、队形主。
如集合整队、原地向、原地踏步等。
要每节课上都能够将这些队列知识慢慢渗透到实际教学。
通徒手操练习有助提高学生 力、观察力和动作思维能力发展学生我表现和群体合作识。
学会游戏更加应该学会与伴合作完成游戏容、并且学会相助、积极参加人和团体活动、懂得遵守游戏规则。
通教学使学生初步掌握简单技术动作如拍球、滚动等安全地进行体育活动获得野外活动基技能。
3、身体健康目标通广播操教学形成正确身体姿势；通走、跑、跳、投、掷等游戏教学发展学生体能；使学生具有关身体和健康识。
、心理健康目标通游戏与基动作教学使学生感受和体验到参加体育活动乐趣具有活泼、乐观、愉快情绪积极参加体育活动；培养荣誉感和责任心。
5、社会适应目标培养伙伴友相处团结协作精神 建立起和谐人际关系。
四、教学措施。
、备课每节课营造轻松活跃课堂气氛课前课及进行反思。
5利用正确示和多种诱导方法促进技能掌握。
6、利用语言激励学生提高练习效。
7、加强课堂常规教育、落实以防伤害事故发生。
体育课工作计划二。
、指导思想。
认真学习“体育与健康教育”新课标把“生活教育”理念渗入到新课程。
坚持“健康”指导思想以促进学生健康成长目标激发学生运动兴趣培养他们终身体育识。
教学重视学生主体地位发挥他们创造力以学生发展心；关体差异与不确保每位学受益。
、学情分析。
他们动爱说话事情也不较多对他们要有足够忍耐力。
他们对体育课认识还远远不够有学生甚至认体育课就是课外活动上体育课就是随心所欲玩。
男孩子比较动相反女孩子不怎么爱动反而愿凑起聊天。
由看逐渐让他们养成体育锻炼习惯是很有必要。
②发展身体基素质跑、跳、投提高运动能力。
③掌握简单技术动作重视学生主体地位。
④养成上体育课良习惯提高我约束力。
、教学措施。
②备每堂课营造宽松生动课堂气氛；课前和课进行反思。
③采取多样教学组织形式如分组教学（异质分组、随机分组等）分段教学等。
④课多展开授课容评比、竞赛调动积极性竞争气氛更掌握动作技巧。
⑥将游戏贯穿整课堂并尽量做到与学生玩起娱乐学到知识加强与集体系。