【北师大版六年级下册整册教案《南沙卫士》教学设计】北师大六年级下册教案

、创设情境学们你们知道吗？祖国领土南端有颗璀璨明珠那里烟波浩淼、片汪洋那里有丰富渔业那里蕴藏着丰富石油等矿藏这片神奇国土就是祖国南疆南沙群岛。

你们想欣赏下它秀丽景色吗？（放映南沙群岛图片）学们你们可曾知道这里以前没有土壤也没有生命是日夜守卫人民放军这里创造了奇迹是他们捍卫国海洋权益这节课我们就走进他们生活了他们喜怒哀乐。

学习英雄五课《南沙卫士》二、提出主线通初课战士们驻守遭受种种困难给我们留下了深刻饿印象并被他们精神所深深感动下面请学们快速课边边思考南沙海军驻守遭受了哪些困难战胜困难程可以体现出战士们具有哪些精神品质结合课容谈谈。

再有感情课看怎样才能更体现战士们精神品质。

组交流学习所得。

三、汇报、缺淡水主要从以下几方面汇报。

（）每日只有5公斤淡水（）洗衣难战士干活不穿军装怕洗衣费水。

（3）洗澡难战士们用雨水洗澡。

出示句子练习朗体现战士们盼望洗雨水澡焦渴心情。

南沙桑拿主要体会南沙桑拿给战士们带饿困难重体会烤箱这词语。

何正会遗体。

重体会长癣、发炎、惟等词语。

（）己蓄水结南沙群岛地处赤道边缘高盐、高湿、高温雾水是咸晒干便是白白盐花放地上温计两分钟便会晒爆。

连以海生渔民都视其生命禁区。

而勇敢战士们却忍受了常人无法忍受痛苦战士们不畏艰难饿精神不正诠释了英雄真谛吗？、缺蔬菜出示句子练习朗半天、切得不能再薄、舍不得应重3、生活单调训练、放哨、巡逻、侦察数星、望月、听涛、思乡体会到什么？四、欣赏录象激情朗播放《南沙掠影》欣赏战士生活状况带着对战士敬佩朗段五、拓展延伸通集你对南沙现状和战士饿生活还了哪些？六、总结通细节描写、动作描写再现了英雄色了祖国人民饿幸福。

了捍卫国海洋权益。

战士们用己口诠释了英雄真谛那就是吃苦不是标准主动作、艰苦奋斗、创造流成绩才是我们永恒追。

战士们精神将薪火相传、生生不息。

这种不知疲倦、永不停息追精神铸造了南沙军魂他们不愧是祖国饿英雄、不愧是南沙卫士。