高效课堂讲话稿:加强课堂教学改革，打造高效课堂

高效课堂讲话稿加强课堂教学改革打造高效课堂邓吾佳课改是永恒主题也是没有终结主题我们要充分发挥人与集体智慧教学探究总结成就。

新理念课堂对传统课堂具有挑战性与兼容性换句话讲课改就是对传统课堂教学升级我们要正确认识课堂教学改革把准方向准合适切入不盲目追风赶潮。

首先课堂教学改革要从“五改”上入手改认识、改观念、改思路、改结。

改认识全体教师充分认识到课堂教学改革必性这是势所趋人心所向是教育发展必然；改观念存旧教学观、学生观已不适应新代特色儿童新教学理念然会取代传统旧观念；改思路传统课堂结构、教学模式积淀了前辈们验不可废弃新轮课堂教学改革是对传统教学模式进化；改结课堂教学改革目是出质量传统质量观是分数定切新轮课堂教学改革应该是能力加分数总和定结。

其次课堂教学改革要从改课堂结构上突破。

传统课堂结构是复习、引入、新授、总结、练习。

我们要把传统模式与新教学理念融合体形成己课堂风格让新课堂结构挑战传统模式。

再是课堂教学改革要改教学策略。

满堂灌和塘死水课堂已不是当今儿童所容纳课堂。

他们要是性化课堂快乐型课堂他们更要充满活力与智慧课堂。

因学校将青年教师推向课堂教学改革前沿调动他们积极因素发挥他们潜优势推动课堂教学改革稳步向前。

教导处和教研组要敢创新理念胆探究新课堂形成己课堂教学模式。

带领全体教师投身课改潮。

年以王思思、周群、赵青青、姚世欢、郭玲、李国、肖迎等七位年轻教师率先上公开课把老年教师引进了全新理念课堂。

课改路很虽然漫长而艰难但我们不能老是摸着石头河依靠学步车前行。

“敢问路何方路脚下”只要我们有信心有毅力课改路会越走越宽阔会走出条闪着智慧光芒成功路。