我的舞台阅读答案_《我的舞台》简案1

教学目标．记记降生、模仿、身段、造就、抗议、风、炼就、毅力、不缘、暗无天日、眼冒金星、反常态、所欲、暑寒、不话下、切切私语、无言以对等词语。

．用比较快速懂课感受舞台对我有着神奇吸引力体会作者学艺艰辛以及不般勇气和毅力。

3．感受戏剧表演神奇魅力。

教学重难．引导学生感悟戏剧表演神奇魅力。

．体会艺术路上人们所付出心血和汗水以及不般勇气和毅力。

教学课教学程（）问题引入．舞台是什么？学生由发言。

．作者对舞台有怎样感情？出句子用横线划出。

（舞台对我有着神奇吸引力）3．再出与这句相照应句子。

（结尾句）[设计图提出关键性问题让学生下到学习切入抓住重问题学习。

]（二）交流、讨论学生出以下句子随机交流。

．我还没有出生便和舞台结下了不缘。

（）你从哪里看出舞台和我结下了不缘？（）了句子你感受到什么？是啊娘胎我就登台唱戏；出世就亮开嗓门唱；这些精彩描写让我们感受到了我艺术天分。

．次花猫看得兴起竟蹿上了床。

我赶它下台脚下没留神倒栽葱摔下床直摔得我眼冒金星半天没缓劲儿。

我刚会走路就床上模仿母亲演戏我观众无处不奶奶、爷爷就连花猫也成了我观众。

活泼可爱、热爱艺术孩童形象活生生地出现者面前我里是多么热闹作者笔下场景是多么生动有趣。

谁能出有趣？指导朗。

3．每次演出我定要到台上看即使被挤厚厚幕布里憋闷满头是汗也兴趣盎然。

兴趣盎然指我看戏兴趣很浓憋闷词写出了我热得难受。

我们看到了孩子对评剧钟爱不难看出我成功离不开艺术熏陶母亲对艺术执着和热爱深深地影响了我年纪就随母亲到处奔波艺术种子早已埋了我心里这是多么让人感动幕。

那么你知道我──也就是作者母亲是谁吗？（三）引入介绍新凤霞推荐新凤霞名言台上做戏台下做人。

不屈至贵富清贫。

（四）结．我艺术上成功离不开庭熏陶特别是离不开母亲影响母亲对艺术孜孜不倦追深深地感染了我。

但是我成功更离不开我艺术舞台上练就勇气和力量。

．快速浏览课勾出哪些地方写出了我艺术生涯磨练己勇气和力量？全班交流。

3．什么向心疼己奶奶却目不忍视地躲到里屋呢？其包含着奶奶什么心愿？．全班交流。

（五）拓展训练．从受到了什么启发？．说说己学习成长路上得到锻炼和收获。

3．展示己课外收集艺术们不人知艰辛成功路。

（六）总结全艺术和生活舞台上勇气和力量让人走向成功课还含蓄地阐述了老实做人认真演戏道理。